Świetlica/Klubik

Maseczka ochronna na twarz bez szycia

Opracowała Agnieszka Zielińska

 

Witam w związku z zaistniałą sytuacją przedstawiam Wam 2 proste sposoby wykonania maseczki ochronnej na koronawirusa.

 

I sposób:

 

Do wykonania takiej maseczki potrzebujesz:

• bawełnianej koszulki

• nożyczek

• linijki

Jak zrobić maseczkę?

 

 

1. Przygotuj bawełnianą koszulkę.

2. Odetnij dolny fragment tak, by miał szerokość ok. 17-20 cm.

3. Z odciętego pasa materiału wytnij wzdłuż mniejszy prostokąt, tak by nie przeciąć górnej i dolnej krawędzi.

4. Następnie rozetnij paski wzdłuż krawędzi bocznej - posłużą one do zawiązania maseczki wokół głowy.

 

II sposób:

Do wykonania takiej maseczki potrzebujesz:

• ręcznik papierowy

• gumki recepturki

• zszywacz

Sposób ich wykonania przestawiam na zdjęciu-kolażu

Źródło: https://polskatimes.pl/

 

 

MIŁEGO DNIA!

 

Zajęcia plastyczne

Opracowała Joanna Makowska

Dzień dobry!

Sprawdzimy dzisiaj Waszą umiejętność malowania ze słuchu.

Wysłuchajcie bardzo, ale to bardzo uważnie piosenki o układzie słonecznym.

https://www.youtube.com/watch?v=yxVMhKt-cvI

Jak już jesteście pewni, że wszystkie szczegóły zapamiętane to przyszykujcie kartkę papieru i kredki. Następnie jak najdokładniej narysujcie układ słoneczny zgodnie z opisem z piosenki.

 

Pozdrawiam,

Pani Asia

 

Widok z mojego okna

Opracowała Małgorzata Pachniewicz

Dziś zadanie dla dobrych obserwatorów! :) Przygotuj blok, ołówek, kredki. Usiądź przy oknie i postaraj się w fotograficzny sposób przerysować wszystko co widzisz. Kartka niech stanowi ramę okienną i granicę przestrzeni, którą chcesz zaprezentować. Jak wszystko pięknie narysujesz, to pokoloruj swój rysunek. Jeśli w okolicy są ładne drzewa lub ogródki, to pamiętaj, że to już wiosna i też możesz nam ją pokazać! :)

 

Robimy pranie-różnicowanie głosek ż-z

Opracowała Martyna Podgórska-Pałdyna

 

Witam ,

Dzisiaj przygotowałam dla Was zabawę, w której będziemy różnicować ż i z. Najpierw musimy wydrukować materiał i go wyciąć, a potem  możemy przejść do zabawy, Robimy pranie – pralki najlepiej  podkleić do tekturki, by były stabilne lub przykleić do pudełka. Zadaniem dziecka jest segregowanie prania – wkładanie ich do odpowiednich pralek – różnicowanie ż – z .

Jak to zazwyczaj bywa jak pranie się wypierze to musimy je powiesić, do tego potrzebny będzie sznurek i spinacze.

Wieszamy pranie – kolejny wariant na różnicowanie ż-ż

Materiały potrzebne do zabawy znajdziecie w linku:

http://blog.mimowa.pl/wp-content/uploads/2015/04/pralki.pdf

http://blog.mimowa.pl/wp-content/uploads/2015/04/drzwi.pdf

http://blog.mimowa.pl/wp-content/uploads/2015/04/koszulki_rz.pdf

http://blog.mimowa.pl/wp-content/uploads/2015/04/koszulki_z.pdf

Miłej zabawy! :)

 

Rebusy

Opracowała Joanna Wodzińska

http://maluchwdomu.pl/2017/10/rebusy-dla-dzieci.html

dlaczego-wiosna-w-ogrodzie-cw3.pdf

 

Ćwiczenia dla główki

Opracowała Ewelina Pastucha-Wąsowska

Cześć dzieciaczki, dziś przygotowałam Wam ćwiczenia które polegają na dokończaniu znanych

przysłów, wymienieniu np. jednego kwiatu jaki znacie, warzywa , zwierzę itp., i jeszcze tabelk

trzeba wpisać wszystko co związane jest z pora roku, propozycję znajdują się pod tabelką

Życzę miłej zabawy

 

Nauka rysowania

Opracowała Małgorzata Głuchowska-Szczepańska

 

Witam.

Dzisiaj wspólną zabawę zaczniemy od odgadnięcia ukrytego zdania. Jak już robiliście to wcześniej wpiszcie znalezione literki, które utworzą ukryte zdanie.

	A	B	C	D	E	F	G	H	I
1	D	F	R	C	W	I	S	T	U
2	B	A	D	Z	E	T	H	J	Ż
3	Z	D	R	B	N	M	K	L	O
4	Ę	D	O	C	B	Ą	F	Y	J
5	Ż	W	X	R	T	U	Y	I	P
6	J	Ą	C	V	B	N	M	K	L
7	R	S	T	Y	I	O	P	H	G
8	Z	S	W	F	A	G	N	H	J
9	D	F	T	E	W	U	I	O	Ż

 

A-2,  C-4,  D-1,  F-1,  E-8,  G-8,  H-4     A-6,  I-1,  I-9    B-7,  F-4

Macie to,  super.

W tradycji polskiej znakiem rozpoczynającej się wiosny są bociany. Otoczone były zawsze szacunkiem i przyjaźnią,  jako ptaki wielce pożyteczne, oczyszczające pola i łąki z robaków, gadów i płazów.  Bocian symbolizował szczęście, powodzenie,  wiosenną radość.

Poniżej zamieszczę  link do strony, która pozwoli Wam nauczyć  się w  szybki sposób rysować tego pięknego ptaka, a gdy już go narysujecie, dorysujcie kolorową łąkę pełną  kwiatów i soczystej trawy, kwitnące drzewa i co jeszcze sobie wymyślicie.  Miłej zabawy.

https://www.youtube.com/watch?v=zG2bvxBYvZU&t=35s

 

Butelkowy slalom

Opracowała Anna Sawicka

 

Zaczynacie od rozstawienie dwóch butelek plastikowych w pokoju .Dziecko ma chwilę na przyjrzenie się i zapamiętanie gdzie stoją ,po czym zawiązujecie mu oczy .Zadanie polega na przejściu w taki sposób aby nie przewrócić żadnej z butelek. Gdy to się uda odkładacie kolejną butelkę i bawicie się dalej .

Zabawa poprawia koncentrację ćwiczy zapamiętywanie i koordynację ruchową

 

Pomysł zaczerpnięto ze strony 10 pomysłów na zabawy ruchowe w domu l Mama w domu

 

Mali detektywi

Opracowała Martyna Deptuła

 

Dziś pobawimy się w małych detektywów.

Do zabawy potrzebujemy takiej liczby przedmiotów, ile uczestników będzie brało w niej udział. Przy zabawie w domu możemy użyć jabłuszek, marchewek lub ziemniaczków.

 

Dzieci siadają w kole i każde z nich zabiera po jednym np. z kamieni i dokładnie go poznaje. Każdy kandydat na detektywa musi dokładnie przyjrzeć się swojemu przedmiotowi, a także zbadać go dotykiem i węchem. Potem przedmioty zostają zebrane, dzieciom zostają zawiązane oczy, a przedmioty zostają rozdane w innej kolejności. Zadaniem każdego małego detektywa jest rozpoznanie swojego przedmiotu. Rzeczy podawane są tak długo zgodnie z ruchem wskazówek zegara, aż każde z dzieci będzie miało w rączkach swój. Stopień trudności tej zabawy można zmienić przez dobór przedmiotów, które łatwiej lub trudniej od siebie odróżnić.

Po zakończeniu zabawy dzieci w rozmowie mogą opowiedzieć, po czym rozpoznały swój przedmiot.

 

Miłej zabawy

 

źródło:https://czasdzieci.pl/ro_zabawy/id,116792b.html