Świetlica/Klubik

Znamy miasta w Polsce

Opracowała Małgorzata Głuchowska-Szczepańska

Wykreśl z każdego wiersza nazwę ukrytego tam polskiego miasta. Pozostałe litery czytane również wierszami utworzą hasło.

 

Piosenki

Opracowała Joanna Wodzińska

Witam

Kochane dzieci dziś proszę posłuchajcie z rodzicami swojej ulubionej piosenki. Porozmawiajcie co w niej jest wyjątkowego, dlaczego tak bardzo się Wam podoba...Trzymajcie się cieplutko. P.S. możecie również potańczyć :)

 

Różane drzewko

Opracowała Agnieszka Zielińska

Witam na zewnątrz już prawdziwa wiosna! Możemy podziwiać świeżą zieleń młodych liści i  różnobarwne kwiaty. Ciepłe i coraz dłuższe dni sprzyjają chęci przebywania na dworze i radowania się z rozkwitających drzew, roślin i kwiatów. A na dzisiejszy słoneczny dzień przygotowałam dla Was różane drzewko- przestrzenną pracę plastyczną.

Potrzebujemy do jego wykonania:  rolkę po papierze, kawałek sztywnego papieru, tasiemki lub sznurki , może być mulina, nożyczki, klej, zielony papier, waciki różowe lub białe.

 

Z kartki z bloku technicznego wycinamy koronę drzewa, a następnie owijamy ją dookoła sznurkiem, włóczką lub muliną. Rolkę nacinamy u góry tak, aby można było zamocować później koronę drzewa. Rolkę, która będzie stanowiła pień naszego drzewka, również owijamy sznurkiem. Różyczki wykonujemy z kolorowych wacików kosmetycznych.

Wacik rozwijamy i przecinamy na pół wzdłuż tak, aby powstały dwa wąskie paski.

Następnie z każdego paska zwijamy różyczkę na kształt ślimaka. Na jedno drzewko potrzebujemy około 9 różyczek. Z zielonego papieru wycinamy listki. Gdy nasze drzewo będzie już gotowe za pomocą kleju magic, introligatorskiego lub kleju na gorąco przyklejamy różyczki. Na końcu miedzy sznurki wtykamy nasze listki. Listki powinny się trzymać

bez kleju, ale w razie potrzeby można je też przykleić.

Miłego dnia!

Źródło:www.mojedziecikreatywnie.pl

 

Sylabowe kodowanie - zabawa edukacyjna

Opracowała Martyna Podgórks-Pałdyna

Dzisiaj przygotowałam dla Was sylabowe kodowanie. Wykonanie tej łatwej i szybkiej pomocy dydaktycznej uczy logicznego myślenia, przewidywania, wnioskowania, dostrzegania zależności.
Będziemy potrzebować:
– kartki papieru;
– kolorowych kółek;
– markera/ kolorowego pisaka
Pracę zaczynamy od narysowania planszy z wybraną liczbą okienek. Następnie w każde okienko wklejamy kolorowe kółko, pamiętając, aby kolory się nie powtarzały. Kolejny krok polega na wpisaniu w każde okienko wybranej przez siebie sylaby. Na osobnych kartkach przyklejamy kolorowe kółka w taki sposób, aby tworzyły wyraz. Dziecko zgaduje i zapisuje, jaki wyraz został zakodowany.

 

Zabawa w skojarzenia

Opracowała Martyna Deptuła

Witam moi drodzy

W dniu dzisiejszym przygotowałam dla Was wspaniałą zabawę, w którą należy zaangażować swą kreatywność. Jest to zabawa na tu i na teraz co oznacza, że możesz w nią pograć dosłownie wszędzie.

Ta zabawa to nic innego jak skojarzenia. Na czym ona polega

Na początku zaproś domowników do tej zabawy. Następnie, gdy już mamy graczy, musimy im wytłumaczyć zasady gry, a więc zaczynamy zabawę od dowolnego słowa, ja zacznę od „żaba”, a wy? Następnie kolejny z graczy w odpowiednio ustalonej kolejności mówi słowo kojarzące się z tym, co powiedziałeś/łaś, ja np. „zielony”. Potem inna osoba szuka skojarzenie z tym słowem, np. „trawa”. I tak na zamianę.

Ta zabaw nigdy się nie nudzi i tak jak Wam wspomniałam, można w nią grać wszędzie

 Życzę dużo kreatywności, entuzjazmu i zwinności w poszukiwaniu skojarzeń

Dajcie znać jak Wam poszło

Przesyłam moc uścisków

 

Zajęcia plastyczne

Opracowała Joanna Makowska

Dzieci!

Dzisiaj się trochę pobrudzimy. Mianowicie mam dla Was propozycję stworzenia pięknych doniczek. Przygotowałam dla Was dwie metody. Którą wybierzecie zależy od tego co akurat znajdziecie w domu, jak dużo doniczek macie ochotę zrobić, a przede wszystkim który sposób bardziej Wam odpowiada.

Do pierwszej metody będziecie przede wszystkim potrzebowali kilka słoików lub starych niepotrzebnych doniczek bądź osłonek. Niezbędny będzie również klej wikol. Natomiast to czym będziecie chcieli je udekorować zależy już tylko od Waszej wyobraźni. Może to być brokat, sznurek, powycinana koronka, tkaniny, mech, suszone kwiatki, a nawet małe kamienie. Czyli jak widzicie praktycznie wszystko co wpadnie Wam w ręce. Po nałożeniu odpowiedniej ilości kleju musicie  dokładnie poprzyklejać przygotowane przez Was ozdoby. Wskazówki jak to zrobić znajdziecie w poniższym linku.

 

Natomiast druga metoda jest inna. Konieczne będą słoiki, naczynie z ciepłą wodą, wykałaczki oraz lakiery do paznokci. W zaproponowanym filmiku szykowane są akurat lampiony, ale spokojnie możecie zastosować tę metodę do udekorowania doniczek. Jeśli Wam się spodoba możecie ozdobić również inne przedmioty, np. kubki.

Nie pozostaje mi nic innego jak życzyć Wam powodzenia!

 

Pozdrawiam,

Pani Asia

 

Ekologiczne korale

Opracowała Małgorzata Pachniewicz

Przygotuj: mocne nici, igłę i zebrane pestki (nasiona).

Chcąc wykonać tę pracę trzeba być cierpliwym, bo wymaga ona czasu i dokładności. Najpierw trzeba zebrać pestki z jabłek lub papryki. Następnie należy dobrze wymierzyć długość nitki, na którą będziemy nawlekać zebrane nasiona. Istotny jest też wybór igły, bo zbyt gruba będzie łamać i niszczyć pestki. Pestki proponuję nawlekać systematycznie, po zjedzeniu jabłka lub papryki, bo wtedy nasionka są miękkie i praca jest łatwiejsza. Nie martw się, wyschną po nawleczeniu i będzie to ładny upominek dla mamy, a już niedługo się przyda! :)

 

Ciepło - Zimno

Opracowała Anna Sawicka

Zabawa polega na odnalezieniu ukrytego przedmiotu .Jeden z uczestników zabawy wychodzi ( np. do drugiego pokoju ) a w tym czasie pozostali chowają ustalony przedmiot ( np. małą maskotķę  ,piłeczkę itp...) . Następnie  zapraszają osobę ,która wyszła do odnalezienia   schowanego  przedmiotu.  Osoby które chowały przedmiot podpowiadają szukającemu , mówiąc ciepło gdy zbliża się do miejsca ukrycia przedmiotu ,lub zimno gdy się oddala . Gdy szukający idzie w złą stronę mówimy : zimno , co raz zimniej , mróz ,lodowato  a gdy się zbliża mówimy ciepło ,cieplej coraz cieplej ,gorąco, parzy .Po odnalezieniu przedmiotu wyznaczamy nowego szukającego .

 

Budowa roślin

Opracowała Ewelina Pastucha-Wąsowska

Budowa roślin

Zadanie 1
Analiza budowy tulipana i drzewa – oglądanie części rośliny – podziemna, nadziemna,
nazywanie części. Szukamy różnic i podobieństw.

Zadanie 2
Opowiadanie „Kwiat”  Marii Butterfield
Najpierw nasionko pada na ziemię
Być może upuścił je jakiś przelatujący ptaszek .
Albo wiatr przywiał je na nowe miejsce.
Bywa i tak , że nasiona przenoszą zwierzęta.
Z nasionka wyrasta kiełek.
Ma delikatne listki
I zagłębiony w ziemię korzeń .
Nadlatuje pszczoła by zebrać nektar.
Potem przerobi go na miód.
Pszczoła zanurza się w kielichach kwiatu
I pokrywa się cała pyłkiem kwiatowym.
Porem pszczoła przelatuje na inny kwiat
Wierci się na nim i zapyla kwiat.
Gdy kwiat zostanie zapylony, zaczyna rozwijać się z niego owoc.
Niektóre owoce są miękkie- jak jabłka i jeżyny.
Inne znów są twarde- jak orzechy.
Pewne owoc mają nasionka na zewnątrz .
Inne zaś kryją nasionka w środku.
Wkrótce nasionko upadnie na ziemię i zacznie rosnąć z niego nowa roślinka.

Zadanie 3
Układanie historyjki w odpowiedniej kolejności. Czego rośliny potrzebują, żeby rosły?

Zadanie 4
Zakładamy hodowlę
W małej doniczce lub pojemniku po jogurcie wsadzamy z dzieckiem cebulkę lub siejemy
nasionka. Zakładamy dziennik obserwacji. Pierwszego dnia dziecko rysuje doniczkę, ziemię i

nasionko/cebulkę, którą posadziło. Każdego kolejnego dnia (dni numeruje dziecko cyfrą albo
ilością kropek) dziecko nanosi na kartkę rysunek ze swojej obserwacji.