Świetlica/Klubik

Świetlica/Klubik

      • Na zabawę czas:-)

        • Na zabawę czas:-)

        • 13.05.2020 13:04
        • Zapraszamy do wspólnej zabawywink

        • Dzień Unii Europejskiej

          Opracowała Ewelina Pastucha-Wąsowska

          Cześć dzieciaczki, w sobotę 9 maja był piękny dzień prawda i to był też dzień Unii Europejskiej,
          dlatego dziś proponuję zapoznanie się z materiałami.
          Życzę udanego dniawink

          Dzień Unii Europejskiej

          Zwiedzamy Polskę i poznajemy Unię Europejską:
          Film edukacyjny:

          Zadanie 1
          Legenda o Unii Europejskiej:
          W swoich czasach Europa była najpiękniejszą kobietą na ziemi, córką fenickiego króla
          Agenora. Dni upływały jej na zabawie ze swoimi towarzyszkami. Razem spędzały czas nad
          brzegiem morza śmiejąc się, tańcząc i śpiewając. Europa była tak piękna, że jej urodą
          zachwycił się sam Zeus – najwyższy z greckich bogów. Chciał on mieć tak prześliczną kobietę
          tylko dla siebie. Użył więc podstępu i sam siebie przemienił w byka. Tego dnia dziewczyna i
          jej towarzyszki jak zwykle przechadzały się nad brzegiem morza zbierając kwiaty. Nagle
          ujrzały na łące pięknego, białego byka, który stąpał tak delikatnie, że nie zgniótł ani jednego
          źdźbła trawy. Dziewczęta natychmiast do niego podbiegły i wieńcami z kwiatów oplotły jego
          szyję, a królewna Europa usiadła na jego karku. W tej samej chwili byk rzucił się do ucieczki.
          Biegł on przez morze, które wygładził dla niego Posejdon – bóg mórz, a bogini piękna –
          Afrodyta – stojąc w wielkiej, ciągniętej przez trytony muszli obsypywała dziewczynę kwiatami.
          Obok na delfinach płynęły znane z niezwykłej urody nimfy morskie - Nereidy, które z radości
          klaskały w dłonie. Tak dotarli na Kretę, gdzie Zeus umieścił Europę w grocie, której wejście
          osłonił ciernistym klonem.
          Pytania do tekstu:
          1. Kim była Europa? (księżniczką)
          2. Jak miał na imię władca bogów, który zakochał się w Europie? (Zeus)
          3. W jakie zwierzę zamienił się Zeus? (w byka)
          4. Czy Europa bała się byka? (nie)
          5. Na jakiej wyspie wylądowali? (na wyspie Kreta)
          Zadanie 2
          Praca z mapą – pokazujemy dziecku na mapie które kraje wchodzą w skład UE i gdzie się
          znajdują.

          Zadanie 3
          Zagadki obrazkowe – oddzielny dokument, prezentacja

          Zadanie 4
          Rozszyfruj wg podanego kodu

          Zadanie 5
          Czy znasz te flagi?

           

          Figurki z mydła

          Opracowała Małgorzata Pachniewicz

          Przygotuj: kostkę miękkiego mydła i dobry, mały nożyk lub scyzoryk. 

          Dziś pracujemy w 3D -wykonamy przedmiot przestrzenny, czyli rzeźbę. Najpierw leciutko, czubkiem nożyka zróbcie prosty rysunek na jednej ze ścianek mydła, np.: rybkę, serduszko, listek, muszelkę... Następnie bardzo ostrożnie odcinajcie po kawałku mydełko. Pewne części można odłupywać, skrobać, nawiercać, wygładzać, polerować. Jeśli mydło będzie zbyt twarde, możecie spróbować zrobić bryłkę z plasteliny lub modeliny i w innym materiale wykonać to zadanie! *To też może być ciekawy upominek dla mamy! :)

           

          Krzyżówka "Czy znasz kwiaty wiosenne?"

          Opracowała Agnieszka Zielińska

          Witam na dziś przygotowałam dla Was krzyżówkę o kwiatach wiosennych.

          Podczas wiosennych spacerów z pewnością zauważyliście ich wiele. Znasz ich nazwy?

          Sprawdź się w krzyżówce!!!

          MIŁEGO DNIA!!!

           

          Dlaczego warto czytać

          Opracowała Małgorzata Głuchowska-Szczepańska

           

          Jak widzicie, czytanie książek przynosi wiele korzyści. Przede wszystkim rozwija słownictwo i wyobraźnię, a co za tym idzie sprawia, że stajemy się bardziej świadomi i pewni siebie. Pogłębia naszą wiedzę, a także zapewnia nam poczucie dobrego wykorzystania czasu wolnego.

          Ponieważ już dawno nie bawiliście się w odgadywanki, to dzisiaj wrócimy do naszej tradycji.

          Przeczytajcie zamieszczony  wiersz Juliana Tuwima  „ O K U L A R Y ‘’ i znajdźcie w niżej umieszczonym diagramie przedmioty wymienione w tym  wierszu.

           

           

          Biega, krzyczy pan Hilary:

          "Gdzie są moje okulary?"

          Szuka w spodniach i w surducie,

          W prawym bucie, w lewym bucie.

          Wszystko w szafach poprzewracał,

          Maca szlafrok, palto maca.

          "Skandal! - krzyczy - nie do wiary!

          Ktoś mi ukradł okulary!"

          Pod kanapą, na kanapie,

          Wszędzie szuka, parska, sapie!

          Szpera w piecu i w kominie,

          W mysiej dziurze i w pianinie.

          Już podłogę chce odrywać,

          Już policję zaczął wzywać.

          Nagle zerknął do lusterka...

          Nie chce wierzyć... Znowu zerka.

          Znalazł! Są! Okazało się,

          Że je ma na własnym nosie

           

          Wyrazów jest 14, szukajcie ich w kolumnach pionowych.

          Powodzenia.

           

          Tęczowa zabawa magiczna

          Opracowała Martyna Podgórska-Pałdyna

          Do zabawy potrzebujesz: 

          • Kartkę z bloku technicznego,
          • kolorowe kredki świecowe lub pastele olejne,
          •  czarną farbę plakatową,
          • szeroki pędzelek i patyczek drewniany ( patyczek do uszu lub można też użyć końcówki pędzelka).

                      Kartkę należy zamalować kredkami lub pastelami pasek obok paska na różne kolory. Gdy cała kartka będzie pokryta kolorowymi paskami szerokości około 1-2cm, zamalowujemy całość czarną farbą. Ważne, aby użyć gęstej farby nie rozcieńczonej wodą. Na czarnej kartce chciałabym, żebyście narysowali co widzicie za oknem za pomocą drewnianego patyczka, drewnianej końcówki pędzla czy patyczka do uszu. Każdy wzór możemy łatwo zamalować ponownie czarną farba i tworzyć nowe litery i napisy. 

           

          Zajęcia edukacyjne

          Opracowała Joanna Makowska

          Do grona najbardziej popularnych pisarzy dla dzieci z pewnością możemy zaliczyć duńskiego baśniopisarza Hansa Christiana Andersena. Autor ten słynie z takich baśni jak:

          - Calineczka

          - Nowe szaty króla

          - Brzydkie kaczątko

          - Mała syrenka

          - Dziewczynka z zapałkami

          - Dzikie łabędzie

          - Królowa śniegu

          - Księżniczka na ziarnku grochu

           

          Sądzę, że chociaż część z nich jest Wam dobrze znana. Jeśli jednak nie wszystkie pamiętacie to proponuję, żebyście usiedli wygodnie i je przeczytali. W przypadku braku tych baśni w domu, rodzice na pewno pomogą Wam je znaleźć w internecie.

           

          Po odświeżeniu proponuję mały quiz. Poniżej znajdziecie 8 pytań dotyczących powyższych baśni. Oczywiście dalej są również odpowiedzi, ale na pewno poradzicie sobie sami bez problemu.

          1. „Calineczka”: Kogo pokochała i poślubiła Calineczka?
          2. „Nowe szaty króla”: Do czego miał słabość władca?
          3. „Brzydkie kaczątko”: Jaki ptak wyrósł z brzydkiego kaczątka?
          4. „Mała syrenka”: Do ilu lat mogły żyć syreny?
          5. „Dziewczynka z zapałkami”: Dlaczego dziewczynka z zapałkami nie mogła wrócić do domu?
          6. „Dzikie łabędzie”: Ilu braci uratowała księżniczka spod czaru rzuconego przez złą królową?
          7. „Królowa śniegu”: Jak nazywały się dzieci z tej baśni?
          8. „Księżniczka na ziarnku grochu”: Przez ile materacy i pierzyn księżniczka poczuła ziarnko grochu?

           

           

          Odpowiedzi

          1. Króla elfów
          2. Do strojów
          3. Łabędź
          4. Do 300 lat
          5. Nie sprzedała żadnej zapałki
          6. 11
          7. Gerda i Kaj
          8. 20

          Mam jeszcze jedno zadanie związane z doskonale już Wam znanymi baśniami. Mianowicie połączcie rysunki z odpowiadającymi im tytułami.

          Calineczka

          Nowe szaty króla

          Brzydkie kaczątko

          Mał syrenka

          Dziewczynka z zapałkami

          Dzikie łabędzie

          Królowa śniegu

          Księżniczka na ziarnku grochu 

           

          Wiosna ach to Ty

          Opracowała Joanna Wodzińska

          Na dziś przygotowałam do Was zajęcia plastycznewink

          Namalujcie dłońmi ulubione wiosenne kwiaty. Zróbcie odcisk dłoni na kartce. Jak pachnie bez? Biały czy fioletowy pachnie ładniej?

           

          Skakanka dla początkujących

          Opracowała Anna Sawicka

          Na załączonym filmiku macie wszystko czego potrzeba aby nauczyć się skakać na skakanie. Kto chętny niech próbuje.

           

          Czerwono -zielone

          Opracowała Martyna Deptuła

          Witajciewink

          Jak Wam minął wczorajszy dzień kochani? Dziś dla Was przygotowałam kolejną zabawę ruchową. 

          Czerwono-zielone to świetna zabawa ruchowa, w którą zaangażować można każdego z członków rodziny. Zasady są bardzo prostelaugh

          Osoba prowadząca trzyma w jednej ręce zieloną, a w drugiej czerwoną rzecz. Podniesienie zielonej rzeczy oznacza, że reszta osób ma biec, czerwonej, że mają się zatrzymać. Ćwiczenie wpływa na rozwój fizyczny i koncentrację.

          Powodzenia kochaniheart

          Życzę miłego, wspaniałego dniayes

           

           

        • Wróć do listy artykułów
      • Łamigłówki mądrej główki

        • Łamigłówki mądrej główki

        • 16.04.2020 10:41
        • Zapraszamy do wspólnej zabawylaugh

        • Maseczka ochronna na twarz bez szycia

          Opracowała Agnieszka Zielińska

           

          Witam w związku z zaistniałą sytuacją przedstawiam Wam 2 proste sposoby wykonania maseczki ochronnej na koronawirusa.

           

          I sposób:

           

          Do wykonania takiej maseczki potrzebujesz:

          • bawełnianej koszulki

          • nożyczek

          • linijki

          Jak zrobić maseczkę?

           

           

          1. Przygotuj bawełnianą koszulkę.

          2. Odetnij dolny fragment tak, by miał szerokość ok. 17-20 cm.

          3. Z odciętego pasa materiału wytnij wzdłuż mniejszy prostokąt, tak by nie przeciąć górnej i dolnej krawędzi.

          4. Następnie rozetnij paski wzdłuż krawędzi bocznej - posłużą one do zawiązania maseczki wokół głowy.

           

          II sposób:

          Do wykonania takiej maseczki potrzebujesz:

          • ręcznik papierowy

          • gumki recepturki

          • zszywacz

          Sposób ich wykonania przestawiam na zdjęciu-kolażu

          Źródło: https://polskatimes.pl/

           

           

          MIŁEGO DNIA!

           

          Zajęcia plastyczne

          Opracowała Joanna Makowska

          Dzień dobry!

          Sprawdzimy dzisiaj Waszą umiejętność malowania ze słuchu.

          Wysłuchajcie bardzo, ale to bardzo uważnie piosenki o układzie słonecznym.

          https://www.youtube.com/watch?v=yxVMhKt-cvI

          Jak już jesteście pewni, że wszystkie szczegóły zapamiętane to przyszykujcie kartkę papieru i kredki. Następnie jak najdokładniej narysujcie układ słoneczny zgodnie z opisem z piosenki.

           

          Pozdrawiam,

          Pani Asia

           

          Widok z mojego okna

          Opracowała Małgorzata Pachniewicz

          Dziś zadanie dla dobrych obserwatorów! :) Przygotuj blok, ołówek, kredki. Usiądź przy oknie i postaraj się w fotograficzny sposób przerysować wszystko co widzisz. Kartka niech stanowi ramę okienną i granicę przestrzeni, którą chcesz zaprezentować. Jak wszystko pięknie narysujesz, to pokoloruj swój rysunek. Jeśli w okolicy są ładne drzewa lub ogródki, to pamiętaj, że to już wiosna i też możesz nam ją pokazać! :)

           

          Robimy pranie-różnicowanie głosek ż-z

          Opracowała Martyna Podgórska-Pałdyna

           

          Witam ,

          Dzisiaj przygotowałam dla Was zabawę, w której będziemy różnicować ż i z. Najpierw musimy wydrukować materiał i go wyciąć, a potem  możemy przejść do zabawy, Robimy pranie – pralki najlepiej  podkleić do tekturki, by były stabilne lub przykleić do pudełka. Zadaniem dziecka jest segregowanie prania – wkładanie ich do odpowiednich pralek – różnicowanie ż – z .

          Jak to zazwyczaj bywa jak pranie się wypierze to musimy je powiesić, do tego potrzebny będzie sznurek i spinacze.

          Wieszamy pranie – kolejny wariant na różnicowanie ż-ż

          Materiały potrzebne do zabawy znajdziecie w linku:

          http://blog.mimowa.pl/wp-content/uploads/2015/04/pralki.pdf

          http://blog.mimowa.pl/wp-content/uploads/2015/04/drzwi.pdf

          http://blog.mimowa.pl/wp-content/uploads/2015/04/koszulki_rz.pdf

          http://blog.mimowa.pl/wp-content/uploads/2015/04/koszulki_z.pdf

          Miłej zabawy! :)

           

          Rebusy

          Opracowała Joanna Wodzińska

          http://maluchwdomu.pl/2017/10/rebusy-dla-dzieci.html

          dlaczego-wiosna-w-ogrodzie-cw3.pdf

           

          Ćwiczenia dla główki

          Opracowała Ewelina Pastucha-Wąsowska

          Cześć dzieciaczki, dziś przygotowałam Wam ćwiczenia które polegają na dokończaniu znanych

          przysłów, wymienieniu np. jednego kwiatu jaki znacie, warzywa , zwierzę itp., i jeszcze tabelk

          trzeba wpisać wszystko co związane jest z pora roku, propozycję znajdują się pod tabelką

          Życzę miłej zabawylaugh

           

          Nauka rysowania

          Opracowała Małgorzata Głuchowska-Szczepańska

           

          Witam.

          Dzisiaj wspólną zabawę zaczniemy od odgadnięcia ukrytego zdania. Jak już robiliście to wcześniej wpiszcie znalezione literki, które utworzą ukryte zdanie.

           

          A

          B

          C

          D

          E

          F

          G

          H

          I

          1

          D

          F

          R

          C

          W

          I

          S

          T

          U

          2

          B

          A

          D

          Z

          E

          T

          H

          J

          Ż

          3

          Z

          D

          R

          B

          N

          M

          K

          L

          O

          4

          Ę

          D

          O

          C

          B

          Ą

          F

          Y

          J

          5

          Ż

          W

          X

          R

          T

          U

          Y

          I

          P

          6

          J

          Ą

          C

          V

          B

          N

          M

          K

          L

          7

          R

          S

          T

          Y

          I

          O

          P

          H

          G

          8

          Z

          S

          W

          F

          A

          G

          N

          H

          J

          9

          D

          F

          T

          E

          W

          U

          I

          O

          Ż

           

          A-2,  C-4,  D-1,  F-1,  E-8,  G-8,  H-4     A-6,  I-1,  I-9    B-7,  F-4

          Macie to,  super.

          W tradycji polskiej znakiem rozpoczynającej się wiosny są bociany. Otoczone były zawsze szacunkiem i przyjaźnią,  jako ptaki wielce pożyteczne, oczyszczające pola i łąki z robaków, gadów i płazów.  Bocian symbolizował szczęście, powodzenie,  wiosenną radość.

          Poniżej zamieszczę  link do strony, która pozwoli Wam nauczyć  się w  szybki sposób rysować tego pięknego ptaka, a gdy już go narysujecie, dorysujcie kolorową łąkę pełną  kwiatów i soczystej trawy, kwitnące drzewa i co jeszcze sobie wymyślicie.  Miłej zabawy.

          https://www.youtube.com/watch?v=zG2bvxBYvZU&t=35s

           

          Butelkowy slalom

          Opracowała Anna Sawicka

           

          Zaczynacie od rozstawienie dwóch butelek plastikowych w pokoju .Dziecko ma chwilę na przyjrzenie się i zapamiętanie gdzie stoją ,po czym zawiązujecie mu oczy .Zadanie polega na przejściu w taki sposób aby nie przewrócić żadnej z butelek. Gdy to się uda odkładacie kolejną butelkę i bawicie się dalej .

          Zabawa poprawia koncentrację ćwiczy zapamiętywanie i koordynację ruchową

           

          Pomysł zaczerpnięto ze strony 10 pomysłów na zabawy ruchowe w domu l Mama w domu

           

          Mali detektywi

          Opracowała Martyna Deptuła

           

          Dziś pobawimy się w małych detektywów.

          Do zabawy potrzebujemy takiej liczby przedmiotów, ile uczestników będzie brało w niej udział. Przy zabawie w domu możemy użyć jabłuszek, marchewek lub ziemniaczków.

           

          Dzieci siadają w kole i każde z nich zabiera po jednym np. z kamieni i dokładnie go poznaje. Każdy kandydat na detektywa musi dokładnie przyjrzeć się swojemu przedmiotowi, a także zbadać go dotykiem i węchem. Potem przedmioty zostają zebrane, dzieciom zostają zawiązane oczy, a przedmioty zostają rozdane w innej kolejności. Zadaniem każdego małego detektywa jest rozpoznanie swojego przedmiotu. Rzeczy podawane są tak długo zgodnie z ruchem wskazówek zegara, aż każde z dzieci będzie miało w rączkach swój. Stopień trudności tej zabawy można zmienić przez dobór przedmiotów, które łatwiej lub trudniej od siebie odróżnić.


          Po zakończeniu zabawy dzieci w rozmowie mogą opowiedzieć, po czym rozpoznały swój przedmiot.

           

          Miłej zabawyheart

           

          źródło:https://czasdzieci.pl/ro_zabawy/id,116792b.html

           

           

           

           

           

        • Wróć do listy artykułów