Świetlica/Klubik

Świetlica/Klubik

      • Razem stwórzmy coś pięknego:-)

        • Razem stwórzmy coś pięknego:-)

        • 30.03.2020 10:17
        • Zapraszamy do wspólnej zabawylaugh

        • Prezentacja Naszej Planety z kosomosu,

          przyspieszona lekcja rysunku.

          Opracowała Ewelina Pastucha-Wąsowska

           

          Witajcie dzieciaczki,

          polecam szczególnie na dobry początek tego tygodnia obejrzeć sobie prentancje Naszej Planety z kosmosu, i pozachwycać się jej widokami.

          Planeta_Ziemia.pps

          Czyż nie jest piękna, prawda, że robi wrażenie?  I proponuję chwilę refleksji przy muzyce.

           1,21 min makrokosmos https://youtu.be/yQpmwR0NrBg

          A dla wytrwałych https://youtu.be/8wLwxmjrZj8

          Ponadto przygotowałam przyśpieszoną lekcję rysowania.

          Zachęcam do nauki rysowania właśnie przy zaproponowanej przeze mnie muzyce.  Na pewno takie dźwięki spowodują ze rączka będzie sprawniejsza.

          Jak narysować… ? Czyli przyśpieszona lekcja rysunku ߘꦬt;/span>

          1. Biedronka

          2. Bocian

          3. Kaczka

          4. Kogut

          5. Królik

          6. Pingwin

          7. Rekin

          8. Żółw

          9. Sowa

          10. Auto

          11. Żaba

          Życzę zdrówka i bądźmy wytrwali.

          Życzę miłej zabawy 

          I do rychłego zobaczenia heart

           

          Łamigłówki mądrej główki

          Opracowała Małgorzata Głuchowska-Szczepańska

          Witam w nowym tygodniu. Główki Wam odpoczęły przez sobotę i niedzielę to mam dla Was nowe zadania. Bawcie się podczas rozwiązywania.

           

          Niezwykły zajączek

          Opracowała Małgorzata Pachniewicz

           

          Przygotuj kolorową kartkę z bloku technicznego, jeśli nie masz, to pomaluj farbami zwykły biały karton - kolor jest dowolny, może być twój ulubiony. Jak tło wyschnie narysuj ołówkiem jak największego zajączka (tylko kontur)! Może być w dowolnej pozie. Następnie poszukaj kolorowych gazet lub czasopism. Wybierz kolorowe strony i porozrywaj na malutkie skrawki. Tymi malutkimi kawałkami gazety wyklej dokładnie swojego zajączka. Oczka, nosek, wąsiki możesz zrobić z kolorowego papieru. Jak będziesz staranny i dokładny praca się uda.

          Miłego relaksu, a twój zajączek niech przykica do GALERII na stronę szkolnej świetlicy! :)

           

          Malowanka na plecach

          Opracowała Martyna Podgórska-Pałdyna

           

          Malowanka na plecach. 

          • Razem z mamą lub tatą albo z rodzeństwem "malujemy" sobie na plecach różne przedmioty i zgadujemy co to jest. Zaczynamy od prostych form, jak np. piłka, kwiatek, dom, przechodząc później do bardziej skomplikowanych jak np. bałwan, samochód, żaglówka.

           

          • Skoki przez drabinkę - Wykonaj drabinkę, np. z gazety. Wystarczy pociąć ją na 5-centymetrowe paski, które ułożycie na ziemi na wzór drabinki. Zadanie dziecka polega na sprawnym przeskakiwaniu kolejnych szczebelków.

          Miłej zabawy!

           

          Zajęcia muzyczne

          Opracowała Joanna Makowska

           

          Drogie dzieciaki!

          Nowy tydzień, nowe zadania. W ten poniedziałkowy dzień trochę sobie pośpiewamy. Mogą Wami towarzyszyć we wspólnym śpiewie rodzice jak i rodzeństwo. Proponuję piosenkę o Lisku Łakomczuszku, który ma ochotę na soczyste kurki. Link do piosenki znajdziecie poniżej.

          https://www.youtube.com/watch?v=ct_4if6byN4

          Zostaniemy jeszcze w temacie lisków, kurek i kogucików. Dlatego przesyłam Wam jeszcze kilka kolorowanek!

          Pozdrawiam,

          Pani Asia

           

          Kreatywne filmiki

          Opracowana Joanna Wodzińska

           

          Drodzy rodzice proszę czytajcie Waszym dzieciom opisy znajdujące się przy każdym zadaniu. Chcemy umilić Wam wolny czas kreatywnymi i miłymi zajęciami.

          Kolejny dzień rozwiązywania rebusów i zadań, które przygotowujemy dla Was podczas nauki on-line. Dziś z początkiem nowego tygodnia chciałabym zachęcić do obejrzenia lubianych przez Was tzw. 5-minutowych sztuczek, pomysłów na zrobienie prostych, ładnych rzeczy. Zaczynamy tematykę wielkanocną. Proszę obejrzyjcie filmik ( pierwsze 10 minut najważniejsze) i wspólnie z rodzicami wybierzcie jedną propozycję, którą wspólnie zrobicie. Powodzenia!

          P.S. Każdego dnia mam nadzieję, że już niedługo się zobaczymy :).

          Link do filmików:

          https://www.youtube.com/watch?v=8zNXezaeCRg&list=RDCMUCu97FKL3I1KKTETTfiD9eEw&index=1

           

          Żabka z płyty CD

          Opracowała Agnieszka Zielińska

          Dziś przedstawiam Wam do zrobienia żabkę, która brzuszek ma z płyty CD, a głowę, nóżki i  łapki z zielonego bloku technicznego

           

          Zdjęcie: Źródło własne

          Co będzie Wam potrzebne do wykonania „Żabki z płyty CD”?

          - niepotrzebne płyty CD

          - kolorowy blok techniczny

          - marker (najlepiej czarny)

          -flamastry

          - nożyczki

          - klej 

           Poniżej znajduje się szablon z elementami żabki:

          Źródło: www.kreatywniewdomu.pl

           

          Życzę miłego dnia i super zabawy!

           

          Razem zasadźmy rzeżuchę

          Opracowała Martyna Deptuła

          Witajciesmiley

          Wspólnie z dzieckiem zróbcie rzeżuchę. Najlepiej wysiać ją na zwilżoną watę.

          źródło:

          https://mamotoja.pl/

          Potrzebne ci będą:

          * opakowanie lub dwa nasion rzeżuchy
          * wata lub lignina
          * woda
          * naczynie

          Instrukcja sadzenia rzeżuchy:
          1. Do naczynia włóż watę lub ligninę, możesz też rozłożyć ją na płaskim talerzu albo obłożyć nią zewnętrzną stronę salaterki (wówczas rzeżucha będzie przypominać zieloną górkę).

          2. Zwilż watę wodą. Rozsyp nasiona. Postaraj się zrobić to w miarę równomiernie, by nie było „łysych” miejsc. Spryskaj je wodą.

          3. Przez cały okres uprawy (a trwa to około 1,5 tygodnia) podlewaj wodą (trzeba to robić codziennie, bardzo ważna jest tu regularność). Pierwsze nasiona kiełkują już po 2–3 dniach. Rzeżucha wyrośnie szybciej, jeśli postawisz ją w słonecznym, ciepłym miejscu. Po ok. 10 dniach można ją już ścinać i jeść.

          Miłej zabawylaugh Powodzenia !

        • Wróć do listy artykułów
      • Dzień aktywności:-)

        • Dzień aktywności:-)

        • 14.05.2020 11:19
        • Zapraszamy do wspólnej zabawylaugh

        • Długa skakanka

          Opracowała Anna Sawicka

          Do zabawy potrzebna jest długa skakanka i najmniej trzech uczestników .Dwie osoby kręcą skakanką a zadaniem trzeciej osoby jest przeszukiwanie. Jak to robić pokaże wam załączonym filmik.

           

          Zadania losowe

          Opracowała Martyna Deptuła

          Witajcie wspanialilaugh

          Jak wam minął wczorajszy dzień kochani? Zalicza się do tych aktywnych dni, czy może zrobiliście sobie przerwę?

          Dziś znalazłam dla Was wspaniałą zabawę, w którą można grać wszędzie. Wystarczą do niej małe karteczki, długopis i jakiś pojemnik.  Ta zabaw jest bardzo prosta a przy tym rozweseli każdego z domowników i zaangażuje do ruchu. Przeczytajcie sobie informację o zabawie, które zamieściłam poniżej i do dzieła.

          Na małych karteczkach zapisujemy zadania. Mogą to być np. 2 podskoki, 2 przysiady, 2 pajacyki, klaskanie, kląskanie, stanie na jednej nodze, bieganie itd. Wszystko zależy tu od nas. Kartki wkładamy do jakiegoś pudełka. Każda osoba zaangażowana w tą grę po kolei losuje zadania, które musi następnie wykonać. Można oczywiście losować razem i wspólnie wykonywać zadania.  

          Powodzenia kochaniyes

          Wspaniałego dnia Wam życzęheart

          PS: Pochwalcie się swoimi osiągnięciami ruchowymi, wykonanymi w tej zabawie.

           

          Układ taneczny

          Opracowała Joanna Wodzińska

          Witajcie kochaniyes

          Dziś zatańczcie układ taneczny w rytm swojej ulubionej muzyki.

          Powodzeniawink

           

          Gąsienica z pomidorów i mozzarelli

          Opracowała Agnieszka Zielińska

          Witam na dziś przygotowałam dla Was przepis na gąsienicę z pomidorów i mozzarelli. To świetny sposób na urozmaicenie Wam warzywa, jakim jest pomidor.

          Składniki:

          ✓ pomidorki koktajlowe

          ✓ ziarenka pieprzu

          ✓ listki bazylii

          ✓ majonez

          ✓ małe kulki mozzarelli

          ✓ czarna oliwka

           

          Na listkach bazylii układamy na przemian kulki pomidorków i sera mozzarella. Robimy oczka z odrobiny majonezu i ziarenek pieprzu oraz usta z kawałka czarnej oliwki.

           

          SMACZNEGO!!!

           

          Źródło:www.czasdzieci.pl

           

           

          Szanujmy książki

          Opracowała Małgorzata Głuchowska-Szczepańska

          Wspominałam wam, że nie wolno zaginać rogów w książkach. Dlatego mamy zakładki, aby zaznacza miejsce, gdzie skończyliśmy czytać. Wierszyk zamieszczony powyżej mówi nam o tym, jakie inne zniszczenia robią dzieci. Dlatego też musimy wszyscy pamiętać o tym, czego nie wolno robić.  Spróbujcie stworzyć plakat mówiący o poszanowaniu książek. W pracy wykorzystajcie papier kolorowy, czasopisma kolorowe, farby, kredki, każdy rodzaj materiału, który macie w domu. Życzę owocnej pracy.

           

          Zajęcia edukacyjne

          Opracowała Joanna Makowska

           

          Dzisiaj przypomnimy sobie dwa bardzo znane wiersze.

           

          Pierwszy to „Na straganie” Jana Brzechwy.

          Na straganie w dzień targowy
          Takie słyszy się rozmowy:

          „Może pan się o mnie oprze,
          Pan tak więdnie, panie koprze”.

          „Cóż się dziwić, mój szczypiorku,
          Leżę tutaj już od wtorku!”

          Rzecze na to kalarepka:
          „Spójrz na rzepę - ta jest krzepka!”

          Groch po brzuszku rzepę klepie:
          „Jak tam, rzepo? Coraz lepiej?”

          „Dzięki, dzięki, panie grochu,
          Jakoś żyje się po trochu.
          Lecz pietruszka - z tą jest gorzej:
          Blada, chuda, spać nie może”.

          „A to feler” -
          Westchnął seler.

          Burak stroni od cebuli,
          A cebula doń się czuli:

          „Mój buraku, mój czerwony,
          Czybyś nie chciał takiej żony?”

          Burak tylko nos zatyka:
          „Niech no pani prędzej zmyka,
          Ja chcę żonę mieć buraczą,
          Bo przy pani wszyscy płaczą”.

          „A to feler” -
          Westchnął seler.

          Naraz słychać głos fasoli:
          „Gdzie się pani tu gramoli?!”

          „Nie bądź dla mnie taka wielka” -
          Odpowiada jej brukselka.

          „Widzieliście, jaka krewka!” -
          Zaperzyła się marchewka.

          „Niech rozsądzi nas kapusta!”
          „Co, kapusta?! Głowa pusta?!”

          A kapusta rzecze smutnie:
          „Moi drodzy, po co kłótnie,
          Po co wasze swary głupie,
          Wnet i tak zginiemy w zupie!”

          „A to feler” -
          Westchnął seler.

          W poniższej zakreślance znajdźcie wszystkie warzywa jakie pojawiły w wierszu Jana Brzechwy.

           

          G

          W

          K

          A

          P

          F

          A

          K

          D

          B

          D

          J

          K

          B

          L

          P

          G

          M

          A

          R

          C

          H

          E

          W

          K

          A

          E

          C

          R

          R

          Y

          F

          G

          A

          A

          F

          H

          K

          Y

          W

          H

          J

          A

          E

          H

          U

          N

          Y

          R

          D

          S

          C

          B

          M

          J

          T

          J

          S

          G

          B

          U

          K

          I

          M

          O

          G

          K

          A

          L

          A

          R

          E

          P

          A

          M

          U

          M

          S

          K

          I

          C

          C

          L

          F

          H

          J

          Z

          G

          I

          P

          H

          L

          A

          E

          W

          N

          H

          L

          U

          E

          J

          K

          E

          J

          E

          U

          F

          A

          J

          L

          E

          K

          O

          U

          T

          W

          E

          G

          P

          I

          T

          N

          G

          E

          L

          K

          S

          O

          K

          A

          P

          U

          S

          T

          A

          E

          R

          O

          I

          T

          R

          A

          Z

          M

          L

          P

          O

          B

          E

          G

          G

          W

          U

          M

          U

          F

          T

          H

          C

          S

          F

          I

          F

          H

          L

          L

          O

          H

          S

          A

          M

          A

          Y

          I

          Z

          G

          K

          M

          I

          Y

          E

          O

          M

          U

          Z

          G

          N

          S

          H

          L

          Y

          D

          O

          B

          D

          I

          R

          H

          L

          M

          K

          E

          W

          O

          N

          M

          P

          E

          P

          D

          Y

          K

          F

          I

          W

          K

          A

          S

          S

          L

          A

          F

          I

          F

          E

          G

          K

          M

          U

          M

          A

          W

          N

          N

          H

          A

          Z

          T

          O

          E

          R

          E

          W

          S

          K

          C

          B

          U

          R

          A

          K

          F

          Z

          T

          R

          W

           

           

          Drugi wiersz jaki bym chciała, żebyśmy sobie przypomnieli to „Lokomotywa” Juliana Tuwima.

           

          Stoi na stacji lokomotywa,
          Ciężka, ogromna i pot z niej spływa:
          Tłusta oliwa.
          Stoi i sapie, dyszy i dmucha,
          Żar z rozgrzanego jej brzucha bucha:
          Buch - jak gorąco!
          Uch - jak gorąco!
          Puff - jak gorąco!
          Uff - jak gorąco!
          Już ledwo sapie, już ledwo zipie,
          A jeszcze palacz węgiel w nią sypie.

          Wagony do niej podoczepiali
          Wielkie i ciężkie, z żelaza, stali,
          I pełno ludzi w każdym wagonie,
          A w jednym krowy, a w drugim konie,
          A w trzecim siedzą same grubasy,
          Siedzą i jedzą tłuste kiełbasy,
          A czwarty wagon pełen bananów,
          A w piątym stoi sześć fortepianów,

          W szóstym armata - o! jaka wielka!
          Pod każdym kołem żelazna belka!
          W siódmym dębowe stoły i szafy,
          W ósmym słoń, niedźwiedź i dwie żyrafy,

          W dziewiątym - same tuczone świnie,
          W dziesiątym - kufry, paki i skrzynie.
          A tych wagonów jest ze czterdzieści,
          Sam nie wiem, co się w nich jeszcze mieści.
          Lecz choćby przyszło tysiąc atletów
          I każdy zjadłby tysiąc kotletów,
          I każdy nie wiem jak się wytężał,
          To nie udźwigną, taki to ciężar.

          Nagle - gwizd!
          Nagle - świst!
          Para - buch!
          Koła - w ruch!

          Najpierw - powoli - jak żółw – ociężale,
          Ruszyła - maszyna - po szynach - ospale,
          Szarpnęła wagony i ciągnie z mozołem,
          I kręci się, kręci się koło za kołem,
          I biegu przyspiesza, i gna coraz prędzej,
          I dudni, i stuka, łomoce i pędzi,
          A dokąd? A dokąd? A dokąd? Na wprost!
          Po torze, po torze, po torze, przez most,
          Przez góry, przez tunel, przez pola, przez las,
          I spieszy się, spieszy, by zdążyć na czas,

          Do taktu turkoce i puka, i stuka to:

          Tak to to, tak to to , tak to to, tak to to.
          Gładko tak, lekko tak toczy się w dal,
          Jak gdyby to była piłeczka, nie stal,
          Nie ciężka maszyna, zziajana, zdyszana,
          Lecz fraszka, igraszka, zabawka blaszana.

          A skądże to, jakże to, czemu tak gna?
          A co to to, co to to, kto to tak pcha,
          Że pędzi, że wali, że bucha buch, buch?
          To para gorąca wprawiła to w ruch,
          To para, co z kotła rurami do tłoków,
          A tłoki kołami ruszają z dwóch boków
          I gnają, i pchają, i pociąg się toczy,
          Bo para te tłoki wciąż tłoczy i tłoczy,
          I koła turkocą, i puka, i stuka to:
          Tak to to, tak to to, tak to to, tak to to!…

           

          Po dokładnym przeczytaniu wiersza napisze lub narysujcie co dokładnie i ile znajdowało się w poszczególnych wagonach. Powodzenia!

                            WAGON 1                                         WAGON 2

                              WAGON 3                                       WAGON 4

                             WAGON 5                                        WAGON 6

                             WAGON 7                                      WAGON 8

                             WAGON 9                                       WAGON 10

           

          Ćwiczenia matematyczne i nie tylko

          Opracowała Ewelina Pastucha-Wąsowska

          Cześć dzieciaczki, dziś przygotowałam Wam zajęcia matematyczne najpierw poćwiczycie szare
          komórki, a na koniec rozruszcie ciałka, propozucje znajdują się poniżej
          Życzę cudownego dnia

          1. Ćwiczymy pamięć 

          https://view.genial.ly/5ead3e7232376f0d7de40f78

           

          2. Trochę ruchu

           

          Malowanie solą

          Opracowała Martyna Podgórska-Pałdyna

          Dzisiaj chciałabym, żebyśmy pomalowali solą motyla. Jednak, żebyśmy mogli wykonać to zadanie najpierw musimy tą sól zabarwić. W jaki sposób? Do barwienia soli potrzebny jest kilogram zwykłej soli kuchennej, kolorowa kreda, miseczki i duży talerz lub tacka. Dziecko pocierając kredą i przesuwając w różne strony po rozsypanej soli sprawia, że sól stopniowo przyjmuje kolor ścieranej kredy.

          Kiedy już zabarwimy sól spróbujmy pomalować motyla.

          Do tego zadania potrzebny będzie wydrukowany obrazek motyla, klej oraz zabarwiona sól. Poszczególne części skrzydeł smarujemy klejem, a następnie posypujemy solą.

          Powodzenia!

           

          Poniżej link z obrazkiem

          https://mojedziecikreatywnie.pl/wp-content/uploads/2016/02/motyl-kolorowanka-1.png

           

          Pudełko na skarby

          Opracowała Małgorzata Pachniewicz

          Przygotuj: niepotrzebne pudełko po butach, kolorowe czasopisma, nożyczki i klej. 

          Dziś zrobimy pudełko na nasze ,,skarby". Takie pudełko można kupić, ale o ile przyjemniej jest je zrobić samemu. Dbamy też w ten sposób o ekologię, bo przeczytanym gazetom wyznaczamy nowe zadanie. Jeśli udało się zdobyć pudełko, to właściwie mamy już połowę sukcesu. Teraz wystarczy wyciąć z kolorowych gazet ładne obrazki (można zrobić to tematycznie, lub kolorystycznie) i okleić nimi całe pudełko i pokrywkę na zewnątrz i wewnątrz. Ważna jest dokładność, czystość i estetyka całości przy pracy z klejem. Jak pudełko wyschnie, możesz ukryć w nim swoje SKARBY! :)

          Pozdrawiam

           

           

           

           

        • Wróć do listy artykułów