Świetlica/Klubik

Świetlica/Klubik

      • Wiosenna aktywność

        • Wiosenna aktywność

        • 27.03.2020 10:12
        • Uczniowe klas I-III.
          Zapraszamy do spędzenie z nmi dzisiejszego dnia w sposób aktywny:-)

        • Zapraszamy do wspoónej zabawy rodziców i dzieci. Przygotowałyśmy dla Was szereg ciekawych i aktywnych form spędzenia czasu wolnego, które możecie wykonać w domku. Miłej zabawy!

           

          "Tor przeszkód"

          Opracowała Anna Sawicka

          Wasz salon na godzinę zamienia się w poligon wojskowy. Do jego wykonania wykorzystujecie to, co macie pod ręką, czyli kartony, krzesełka, narzuty itp. Mały żołnierz ma za zadanie dotrzeć ze startu do mety po wcześniejszym pokonaniu przeszkód. Musi się czołgać, skakać, robić przewroty. Po zakończeniu zabawy wszyscy sprzątają, co również jest formą aktywności ruchowej. Ochotnik wynosi niepotrzebne rzeczy na śmietnik.

          Powodzenia!

           

           

          "Wiosenne motyle"

          Opracowała Małgorzata Pachniewicz

          Przygotuj karton z bloku, zieloną krepinę, czarny flamaster, ktedki, nożyczki i klej.

          Z krepiny odetnij długi pasek szerokości 3cm. Ponacinaj go z jednej strony - to będzie trawka. Oklej całą kartkę z bloku, zrób z niej ładny trawniczek. Poszukaj w i internecie, atlasie itp. - wzorów pięknych motyli, przerysuj je czarnym flamastrem na kartkę, pomaluj kredkami i wytnij. Gotowe motylki naklej na swoim trawniku.

          Jest pięknie, czekamy na zdjęcia! Udanej zabawy! :)

           

          "Zajęcia plastyczne"

          Opracowała Joanna Makowska

          Dzień dobry Kochani!

          Na dzisiaj przygotowałam dla Was zajęcia plastyczne. Za oknem piękna pogoda, pąki na drzewkach już się pokazują, słychać śpiew ptaków. Jest to więc idealny czas, żeby zrobić kolorowe wiosenne drzewko.

          Musicie przygotować kartkę papieru, brązową kredkę, klej, krepinę i ołówek. Jeśli nie macie w domu krepiny możecie ją zastąpić kolorowym papierem, chusteczkami lub gazetą.

          Zacznijcie od wycięcia kawałków krepiny ok. 1,5 x 1,5 cm. Na kartce papieru odrysujcie dwoją dłoń. Następnie pokolorujcie ją na brązowo. Jak macie już gotowe, wokół naszego drzewka nałóżcie delikatnie klej. Na ołówek nakręcacie każdy kawałek krepiny, który później mocno przyklejcie na kartce. I tak powstanie Wam fantastyczna korona naszego wiosennego drzewka.

          Żeby Wam ułatwić przesyłam poniżej link, który pomoże Wam w wykonaniu pracy.

          https://www.youtube.com/watch?v=2FjRnpKuT5k

          Komu będzie jeszcze mało proponuję wiosenne kolorowanki.

          Życzę Wam miłej zabawy i powodzenia!!!

          Pani Asia

          "Lornetka"

          Opracowała Martyna Deptuła

          Za oknem słonko świeci, ptaszki ćwierkają. Powoli dostrzegamy pierwsze oznaki wiosny.

          Mam dla Was rozwiązanie, które ułatwi obserwację budzącej się do życia natury.

          Zróbmy lornetkę !

          Do przygotowania potrzebujemy :

          klej, nożyczki, sznurek o średniej długości, dwóch rolek po papierze toaletowym oraz coś do dekorowania: kolorowy papier/bibuła, flamastry, kredki, brokat, itp.smiley

          Swoją pracę rozpocznij od rozłożenia przygotowanych artykułów. Upewnij się, że zdobyłeś/aś niezbędne rzeczy do stworzenia lornetki.

          Jeśli wszystko mamy , zabieramy się do pracy.

          W pierwszej kolejności zajmijmy się dekoracją. Masz swój ulubiony kolor?  Pokoloruj rolki flamastrem właśnie na ten kolorwink  Powycinaj kwiatki, serduszka z papieru, udekoruj pomalowane rolki stworzonymi przez siebie ozdobami.

          Następnie,  udekorowane rolki połóżmy przed sobą. One same powinny być skierowane do siebie w sposób równoległy. Łączymy je sklejając klejem ( jeśli macie w domu zszywacz, można go użyć, by wzmocnić połączenie rolek, spinając je ze sobą w wewnętrznych stronach).

          Gdy rolki są ze sobą połączone, stawiamy je pionowo. W ten sposób mamy górę rolek oraz ich dół. Od góry , z zewnętrznych stron rolek robimy małe dziureczki nożyczkami– tak by przedostał nam się sznureczek. Łącznie powinniśmy mieć dwie dziurki. Po wykonaniu tej czynności przewlekamy jedną końcówkę sznurka przez dziurkę ( wykonujemy tą samą czynność przy drugim otworze), a od środka rolki robimy supełek, tak by on nam nie uciekł.

          Tak wykonaną lornetkę przewieszamy sobie przez szyję i podchodzimy do okna.

          Jesteście przy oknie? Świetnie !

          Bierzemy lornetkę w rączki , przykładamy do oczu i poszukujemy oznak wiosnyߘꠚapiszcie je na kartce, a gdy wrócimy do szkoły pochwalicie się swoimi obserwacjami.

          Dla ułatwienia zadania zamieszczam pomocniczy link oraz zdjęcie (pinterest)wink

          https://www.youtube.com/watch?v=W0o8vFsn6qY

          Miłej zabawy. Powodzenia ! laugh

          "Wiosenny witraż"

          Opracowała Agnieszka Zielińska

          Moja propozycja na dziś to  „Wiosenny witraż”:

          Kartę (zał. nr 1) należy wydrukować najlepiej na grubszym papierze (blok techniczny), a następnie wyciąć wszystkie elementy wzdłuż linii, tworząc ażurowy wzór. Puste miejsca należy wykleić kolorową bibułą.

          Pozdrawiam Agnieszka Zielińska

          "Kodowane kolorowanki"

          Opracowała Joanna Wodzińska

          Moi drodzy

          w pierwszym dniu rebusów świetlicowych proponuję rozruszanie motoryki małej-tworzenie kodowanych rysunków i napisów o tematyce wiosennej. Każdego dnia będziemy wysyłać coś miłego. Zaczynamy od prostej zabawy. Mam nadzieje, że po powrocie do szkoły przyniesiecie na świetlice swoje prace, aby każdy mógł je podziwiać )

          - kodowane kolorowanki  (strona www.maluchwdomu.pl, http://maluchwdomu.pl/2020/03/wiosenne-kodowanki-do-pobrania.html  )

          -kolorowanki o tematyce świątecznej ( www.mamaija.pl - zajączek oraz kurczaczek)

           

          "Rodzina Wróbelka Roberta"

          Opracowała Martyna Podgórska

          Dzisiaj przygotowałam dla Was wyliczankę. Jest to również zabawa oddechowa. Ciekawa jestem ile wróbli uda Wam się policzyć! Życzę miłej zabawy!  Do zobaczenia jutro! :)

          Policz razem z wróbelkiem Robertem, ile wróbli jest w jego rodzinie. Staraj się policzyć jak najwięcej ptaszków na jednym wydechu, mówiąc: ,,pierwszy wróbel z rodziny, drugi wróbel z rodziny,  trzeci wróbel w rodziny..." Powodzenia!

          Materiał : Radosne R wyd. Harmonia

          "Łamigłówki dla mądrej główki"

          Opracowała Małgorzata Głuchowska-Szczepańska

          Kochani,

           

          Dzisiaj przygotowałam dla was krzyżówkę,jeśli chcesz, to rozwiąż ją . Zmierz czas .jeżeli uda Ci się zrobić to w   10 - 15 min to jesteś SUPER. 

          Krzyzowka1.pdf

          Miłej zabawy.

          "Ciekawostki przyrodnicze"

          Opracowała Ewelina Pastucha - Wąsowska

          Cześć dzieciaczki,

           gdy spędzamy dużo czasu w domu przygotowałam Wam prezentację multimedialną, która umili Wam pobyt z rodzicami, są to ciekawostki przyrodnicze o :

          zwierzątkach domowych,

           zwierzątkach wiejskich,

           zwierzątkach dzikich,

           zwierzątkach egzotycznych

          Na końcu prezentacji znajduje się propozycja wykonania pracy  ulubionego zwierzątka z papieru toaletowego. I materiałów które macie w swoich domach, według własnego pomysłu, ja podsyłam przykłady.

          Oprócz rolki papieru będą potrzebne: nożyczki, włóczka, guziki kolorowy papier, ewentualnie gazeta kolorowa, klej, ołówek itp i zabieramy się dzieła.

          praca_zdalna_4_Prezentacja_multimedialna(1).pptx

          Życzę miłej zabawy  

           

           

        • Wróć do listy artykułów
      • Na zabawę czas:-)

        • Na zabawę czas:-)

        • 13.05.2020 13:04
        • Zapraszamy do wspólnej zabawywink

        • Dzień Unii Europejskiej

          Opracowała Ewelina Pastucha-Wąsowska

          Cześć dzieciaczki, w sobotę 9 maja był piękny dzień prawda i to był też dzień Unii Europejskiej,
          dlatego dziś proponuję zapoznanie się z materiałami.
          Życzę udanego dniawink

          Dzień Unii Europejskiej

          Zwiedzamy Polskę i poznajemy Unię Europejską:
          Film edukacyjny:

          Zadanie 1
          Legenda o Unii Europejskiej:
          W swoich czasach Europa była najpiękniejszą kobietą na ziemi, córką fenickiego króla
          Agenora. Dni upływały jej na zabawie ze swoimi towarzyszkami. Razem spędzały czas nad
          brzegiem morza śmiejąc się, tańcząc i śpiewając. Europa była tak piękna, że jej urodą
          zachwycił się sam Zeus – najwyższy z greckich bogów. Chciał on mieć tak prześliczną kobietę
          tylko dla siebie. Użył więc podstępu i sam siebie przemienił w byka. Tego dnia dziewczyna i
          jej towarzyszki jak zwykle przechadzały się nad brzegiem morza zbierając kwiaty. Nagle
          ujrzały na łące pięknego, białego byka, który stąpał tak delikatnie, że nie zgniótł ani jednego
          źdźbła trawy. Dziewczęta natychmiast do niego podbiegły i wieńcami z kwiatów oplotły jego
          szyję, a królewna Europa usiadła na jego karku. W tej samej chwili byk rzucił się do ucieczki.
          Biegł on przez morze, które wygładził dla niego Posejdon – bóg mórz, a bogini piękna –
          Afrodyta – stojąc w wielkiej, ciągniętej przez trytony muszli obsypywała dziewczynę kwiatami.
          Obok na delfinach płynęły znane z niezwykłej urody nimfy morskie - Nereidy, które z radości
          klaskały w dłonie. Tak dotarli na Kretę, gdzie Zeus umieścił Europę w grocie, której wejście
          osłonił ciernistym klonem.
          Pytania do tekstu:
          1. Kim była Europa? (księżniczką)
          2. Jak miał na imię władca bogów, który zakochał się w Europie? (Zeus)
          3. W jakie zwierzę zamienił się Zeus? (w byka)
          4. Czy Europa bała się byka? (nie)
          5. Na jakiej wyspie wylądowali? (na wyspie Kreta)
          Zadanie 2
          Praca z mapą – pokazujemy dziecku na mapie które kraje wchodzą w skład UE i gdzie się
          znajdują.

          Zadanie 3
          Zagadki obrazkowe – oddzielny dokument, prezentacja

          Zadanie 4
          Rozszyfruj wg podanego kodu

          Zadanie 5
          Czy znasz te flagi?

           

          Figurki z mydła

          Opracowała Małgorzata Pachniewicz

          Przygotuj: kostkę miękkiego mydła i dobry, mały nożyk lub scyzoryk. 

          Dziś pracujemy w 3D -wykonamy przedmiot przestrzenny, czyli rzeźbę. Najpierw leciutko, czubkiem nożyka zróbcie prosty rysunek na jednej ze ścianek mydła, np.: rybkę, serduszko, listek, muszelkę... Następnie bardzo ostrożnie odcinajcie po kawałku mydełko. Pewne części można odłupywać, skrobać, nawiercać, wygładzać, polerować. Jeśli mydło będzie zbyt twarde, możecie spróbować zrobić bryłkę z plasteliny lub modeliny i w innym materiale wykonać to zadanie! *To też może być ciekawy upominek dla mamy! :)

           

          Krzyżówka "Czy znasz kwiaty wiosenne?"

          Opracowała Agnieszka Zielińska

          Witam na dziś przygotowałam dla Was krzyżówkę o kwiatach wiosennych.

          Podczas wiosennych spacerów z pewnością zauważyliście ich wiele. Znasz ich nazwy?

          Sprawdź się w krzyżówce!!!

          MIŁEGO DNIA!!!

           

          Dlaczego warto czytać

          Opracowała Małgorzata Głuchowska-Szczepańska

           

          Jak widzicie, czytanie książek przynosi wiele korzyści. Przede wszystkim rozwija słownictwo i wyobraźnię, a co za tym idzie sprawia, że stajemy się bardziej świadomi i pewni siebie. Pogłębia naszą wiedzę, a także zapewnia nam poczucie dobrego wykorzystania czasu wolnego.

          Ponieważ już dawno nie bawiliście się w odgadywanki, to dzisiaj wrócimy do naszej tradycji.

          Przeczytajcie zamieszczony  wiersz Juliana Tuwima  „ O K U L A R Y ‘’ i znajdźcie w niżej umieszczonym diagramie przedmioty wymienione w tym  wierszu.

           

           

          Biega, krzyczy pan Hilary:

          "Gdzie są moje okulary?"

          Szuka w spodniach i w surducie,

          W prawym bucie, w lewym bucie.

          Wszystko w szafach poprzewracał,

          Maca szlafrok, palto maca.

          "Skandal! - krzyczy - nie do wiary!

          Ktoś mi ukradł okulary!"

          Pod kanapą, na kanapie,

          Wszędzie szuka, parska, sapie!

          Szpera w piecu i w kominie,

          W mysiej dziurze i w pianinie.

          Już podłogę chce odrywać,

          Już policję zaczął wzywać.

          Nagle zerknął do lusterka...

          Nie chce wierzyć... Znowu zerka.

          Znalazł! Są! Okazało się,

          Że je ma na własnym nosie

           

          Wyrazów jest 14, szukajcie ich w kolumnach pionowych.

          Powodzenia.

           

          Tęczowa zabawa magiczna

          Opracowała Martyna Podgórska-Pałdyna

          Do zabawy potrzebujesz: 

          • Kartkę z bloku technicznego,
          • kolorowe kredki świecowe lub pastele olejne,
          •  czarną farbę plakatową,
          • szeroki pędzelek i patyczek drewniany ( patyczek do uszu lub można też użyć końcówki pędzelka).

                      Kartkę należy zamalować kredkami lub pastelami pasek obok paska na różne kolory. Gdy cała kartka będzie pokryta kolorowymi paskami szerokości około 1-2cm, zamalowujemy całość czarną farbą. Ważne, aby użyć gęstej farby nie rozcieńczonej wodą. Na czarnej kartce chciałabym, żebyście narysowali co widzicie za oknem za pomocą drewnianego patyczka, drewnianej końcówki pędzla czy patyczka do uszu. Każdy wzór możemy łatwo zamalować ponownie czarną farba i tworzyć nowe litery i napisy. 

           

          Zajęcia edukacyjne

          Opracowała Joanna Makowska

          Do grona najbardziej popularnych pisarzy dla dzieci z pewnością możemy zaliczyć duńskiego baśniopisarza Hansa Christiana Andersena. Autor ten słynie z takich baśni jak:

          - Calineczka

          - Nowe szaty króla

          - Brzydkie kaczątko

          - Mała syrenka

          - Dziewczynka z zapałkami

          - Dzikie łabędzie

          - Królowa śniegu

          - Księżniczka na ziarnku grochu

           

          Sądzę, że chociaż część z nich jest Wam dobrze znana. Jeśli jednak nie wszystkie pamiętacie to proponuję, żebyście usiedli wygodnie i je przeczytali. W przypadku braku tych baśni w domu, rodzice na pewno pomogą Wam je znaleźć w internecie.

           

          Po odświeżeniu proponuję mały quiz. Poniżej znajdziecie 8 pytań dotyczących powyższych baśni. Oczywiście dalej są również odpowiedzi, ale na pewno poradzicie sobie sami bez problemu.

          1. „Calineczka”: Kogo pokochała i poślubiła Calineczka?
          2. „Nowe szaty króla”: Do czego miał słabość władca?
          3. „Brzydkie kaczątko”: Jaki ptak wyrósł z brzydkiego kaczątka?
          4. „Mała syrenka”: Do ilu lat mogły żyć syreny?
          5. „Dziewczynka z zapałkami”: Dlaczego dziewczynka z zapałkami nie mogła wrócić do domu?
          6. „Dzikie łabędzie”: Ilu braci uratowała księżniczka spod czaru rzuconego przez złą królową?
          7. „Królowa śniegu”: Jak nazywały się dzieci z tej baśni?
          8. „Księżniczka na ziarnku grochu”: Przez ile materacy i pierzyn księżniczka poczuła ziarnko grochu?

           

           

          Odpowiedzi

          1. Króla elfów
          2. Do strojów
          3. Łabędź
          4. Do 300 lat
          5. Nie sprzedała żadnej zapałki
          6. 11
          7. Gerda i Kaj
          8. 20

          Mam jeszcze jedno zadanie związane z doskonale już Wam znanymi baśniami. Mianowicie połączcie rysunki z odpowiadającymi im tytułami.

          Calineczka

          Nowe szaty króla

          Brzydkie kaczątko

          Mał syrenka

          Dziewczynka z zapałkami

          Dzikie łabędzie

          Królowa śniegu

          Księżniczka na ziarnku grochu 

           

          Wiosna ach to Ty

          Opracowała Joanna Wodzińska

          Na dziś przygotowałam do Was zajęcia plastycznewink

          Namalujcie dłońmi ulubione wiosenne kwiaty. Zróbcie odcisk dłoni na kartce. Jak pachnie bez? Biały czy fioletowy pachnie ładniej?

           

          Skakanka dla początkujących

          Opracowała Anna Sawicka

          Na załączonym filmiku macie wszystko czego potrzeba aby nauczyć się skakać na skakanie. Kto chętny niech próbuje.

           

          Czerwono -zielone

          Opracowała Martyna Deptuła

          Witajciewink

          Jak Wam minął wczorajszy dzień kochani? Dziś dla Was przygotowałam kolejną zabawę ruchową. 

          Czerwono-zielone to świetna zabawa ruchowa, w którą zaangażować można każdego z członków rodziny. Zasady są bardzo prostelaugh

          Osoba prowadząca trzyma w jednej ręce zieloną, a w drugiej czerwoną rzecz. Podniesienie zielonej rzeczy oznacza, że reszta osób ma biec, czerwonej, że mają się zatrzymać. Ćwiczenie wpływa na rozwój fizyczny i koncentrację.

          Powodzenia kochaniheart

          Życzę miłego, wspaniałego dniayes

           

           

        • Wróć do listy artykułów