Świetlica/Klubik
ŚWIETLICA 2021/2022
Dzień rozmaitości
- 27.03.2020 10:09
- Zapraszamy do zabaw umilających czas. Zapomnijmy na chwię o codziennych trudach
"Zabawy ruchowe"
opracowała Joanna Makowska
Drogie dzieciaki!
Wczoraj dzielnie pracowaliście nad wiosennym drzewkiem, dlatego dzisiaj trochę poskaczemy
i potańczymy.Na początek przygotujcie sobie cztery poduszki. Otwórzcie poniższy link i wykonujcie po kolei ćwiczenia. Do zabawy zaangażujcie swoje rodzeństwo, mamę czy tatę.
https://www.youtube.com/watch?v=j4EiXelSTkI
Teraz przesyłam Wam filmik z fantastyczną piosenką CHU CHU UA.
https://www.youtube.com/watch?v=JpXjQRKSe7E
Mam nadzieję, że spodobają Wam się moje propozycje!
Pozdrawiam,
Pani Asia
"Biszkopciki pełnoziarniste"
Opracowała Agnieszka Zielińska
Witam na dziś przygotowałam dla Was przepis na przepyszne biszkopciki pełnoziarniste.
Są one nie tylko zdrową przekąską, ale i smaczną! Będą doskonale smakowały z kakao,
ale i z aromatyczną herbatą z cytryną i miodem, która przy okazji zwiększa odporność naszych organizmów.
Składniki : jajko, kopiasta łyżeczka mąki pszennej pełnoziarnistej, kopiasta łyżeczka mąki z amarantusa (lub dowolnej innej), łyżeczka oleju rzepakowego (biszkopciki udają się również bez dodatku tłuszczu) garść suszonych rodzynek lub innych suszonych owoców, np. daktyli, żurawiny, moreli (mogą być posiekane).
Przygotowanie:
Zamiast różnych mąk można również użyć jednej wybranej. Rodzynki wrzucamy do szklanki, zalewamy wodą i moczymy ok. 10 minut. Odcedzamy i siekamy lub pozostawiamy w całości. Oddzielamy białko od żółtka. Ubijamy białko na pianę i wlewamy olej, mieszamy masę łyżką stołową. Masa będzie delikatna i puszysta. Rozgrzewamy suchą teflonową patelnię i wylewamy masę. Czekamy ok. minuty, aż ciasto się zarumieni, przewracamy na drugą stronę i podpiekamy jeszcze kilka chwil. Zdejmujemy „biszkopt” z patelni i kroimy w paski, trójkąty lub wykrawamy foremką dowolny kształt.
SMACZNEGO !!!
Źródło: www.domowe-wypieki.pl
"Rebusy, łamigłówki"
Opracowała Joanna Wodzińska
Witajcie kochani uczniowie
Na dziś przygotowałam dwie zagadki i jeden rebus. Powodzenia!
1)Wykreśl niepasujące słowa:
samochód, motor, rower, samolot, but
jaszczurka, kwiat, ptak, ślimak, świnka
lodówka, czajnik, garnek, lustro, łyżka, kuchenka
grać w piłkę, skakać, biegać, siedzieć, jeździć na rowerze
muzyka, książka, notes, gazeta, album, zeszyt
2) Znajdź w pamięci słowa zaczynające się od:JA
KOP
STO
PRA
"Komiks Wiosenny"
Opracowała Małgorzata Pachniewicz
Przygotuj blok, flamastry i kredki. Kartkę z bloku podziel na 6 równych ,,okienek". Wymyśl sobie bohatera swojej historyjki. Może to być biedronka, zajączek, motylek, ptaszek itp. Przedstaw jego wiosenną przygodę w komiksowych kadrach. Jesteś kreatywny, masz wyobraźnię - zapraszamy do pracy!
Powodzenia! :)
"Łamigłówki dla mądrej główki"
Opracowała Małgorzata Głuchowska-Szczepańska
Witajcie. Tydzień dobiegł do końca. Na pewno jesteście już zmęczeni, więc na poprawę humoru ostatnie małe zadanko. Rozwiążcie małą wykreślankę, wpiszcie znalezione litry, które utworzą hasło na wolne dni.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
A
C
G
F
U
C
B
M
Z
J
B
W
X
E
N
O
A
P
R
Ś
Ę
C
H
D
B
M
S
Ą
Y
W
A
M
D
B
I
N
A
T
L
B
O
K
Z
E
E
L
S
M
J
F
P
A
I
V
F
H
G
R
U
Y
C
K
F
X
J
G
G
D
N
H
I
S
M
P
A
Ł
A-5, B-9, C-4 ,D-3, B-3, A-6, C-1, D-2, D-4, E-5 E-3, E-9, B-10
I tak trzymaj!
"Zośka"
Opracowała Anna Sawicka
Proponuje grę w Zośké, która polega na odbijaniu nogą piłeczki Zośki.
Link poniżej, trening czyni mistrza, dobrej zabawy.
"Ćwiczenia buzi i języka. Zagadki."
Opracowała Martyna Podgórska
Witam. Dzisiaj chciałabym, żebyśmy spróbowali wspólnie poćwiczyć naszą buzię i język, a następnie spróbowali rozwiązać kilka zagadek. Na koniec możecie narysować rozwiązanie jednej zagadki.
Pozdrawiam Was:)
Ćwiczenie języka - "Języczek wędrowniczek"
Pewnego razu „Pan Języczek – wędrowniczek” wybrał się na spacer do jamy ustnej, by sprawdzić co się w niej dzieje. Pojechał tam na koniu – mlaskanie, zatrzymał go - prr. Potem wszedł do jamy ustnej – język dotyka dolnej wargi, górnej wargi, przesuwa się do kącików ust.
Następnie rozejrzał się dookoła - język ruchem okrężnym oblizuje wargi i zaczął liczyć zęby – najpierw po stronie wewnętrznej a później po stronie zewnętrznej. A wtedy jama ustna zacisnęła się i języczek został w niej uwięziony – chowamy język w głąb jamy ustnej.
Zauważył, ze zrobiło się ciemno a on bardzo nie lubił ciemności. Wtedy postanowił na siłę przedostać się przez zaciśnięte zęby - język przeciskamy przez zaciśnięte zęby górne i dolne. W momencie, gdy uporał się z upartymi zębami rozejrzał się w prawo i w lewo, spojrzał w górę i w dół - przesuwamy język w wymienionych kierunkach.
Wsiadł na konia i odjechał - kląskanie językiem.Siejemy ją w ogródku,
gdy wiosna się zaczyna.
Co jakiś czas kosiarką
należy ją przycinać.
(trawa)
Mogę być w muzyka dłoniach
Albo należeć do słonia.
(trąba)
Jak się zwie ten muzyk,
który zagrać umie,
gdy tylko dmuchnie
w blaszany instrument?
(trębacz)
Gdy kominiarz pragnie zajrzeć do komina,
po jej szczeblach musi się ostrożnie wspinać,
malarz jej również potrzebuje do swej pracy,
a najdłuższą na świecie mają strażacy.
(drabina)
"Mali ekolodzy"
Opracowała Ewelina Pastucha-Wąsowska
1.Rozmowa kierowana:
Czy warto dbać o Ziemię?
Szanowni Państwo, proponuję podjąć temat o ochronie środowiska. Sięgnijcie Państwo do swojej wiedzy, skorzystajcie z internetu. Poniżej zamieszczam linki do materiałów edukacyjnych na ten temat.
https://www.youtube.com/watch?v=zleExE18fqQ
https://www.youtube.com/watch?v=PYd88-RyaLs
Podaję przykładowe kwestie, które należy poruszyć.
-Co to jest ekologia?
-Co by było, gdyby wszędzie dookoła znajdowały się śmieci?
-Jak można dbać o środowisko?
-Dlaczego drzewa i lasy są potrzebne?
-Kto jest odpowiedzialny za czystość i bezpieczeństwo naszej planety?
-Dlaczego warto dbać o środowisko?
2. Praca plastyczna – Ziemia – kolorowanka.
Można wydrukować ewentualnie jeśli ktoś chętny to może sam przerysować. Proponuję użyć kredek.
Udanej zabawy
"Aktywny dzień"
Opracowała Martyna Deptuła
Zimno, ciepło, gorąco - chyba znana wszystkim, a może nieco zapomniana zabawa, w której jedna osoba chowa jakiś nieduży przedmiot (może to być maskotka, autko, piłeczka), pozostałe osoby muszą go odnaleźć. Ten kto schował "skarb“ daje wskazówki stopniując słowa - zimno, ciepło, informując poszukiwaczy, czy są blisko (ciepło, cieplej, gorąco), czy daleko (zimno, mróz). Ten kto odnajdzie skarb chowa go i zabawa zaczyna się odnowa.
Zabawa w teatr- zamieńcie się rolami: maluchy niech będą rodzicami, a rodzice maluchami. Uwaga: w tej zabawie chodzi o ujawnienie wzajemnego postrzegania. Można zobaczyć, jak odbierają dzieci dorosłych. Tym bardziej warto podjąć wyzwanie. Możecie również wcielić się w postaci ulubionych bajek, stworzyć własną bajeczkę.
Powodzenia!
- Wróć do listy artykułów
Ostatnie artykuły
Czas na zabawę:-)
- 15.05.2020 13:12
- Zapraszamy do wspólnej zabawy
Zajęcia plastyczne
Opracowała Joanna Makowska
Czy zdarzyło się Wam zamknąć książkę i nie pamiętać gdzie skończyliście czytać? Ja niestety miałam takie sytuacje. Dlatego najlepiej zawsze mieć przy sobie zakładkę. Nie musi być to nudna kartka papieru, ale prawdziwe dzieło sztuki.
Zdecydowałam się na kształ kota. Musicie przygotować kolorowy papier (najlepiej techniczny), nożyczki, flamastry. W tym filmiku wyjaśnione jest krok po kroku przygotowanie takiej zakładki.
Zrobiłam już kilka i mam zamiar podarować je swoim bliskim. Dodatkowo dokleiłam każdemu kotkowi ogonek. Oto efekt mojej pracy. Jeśli chcecie zrobić kotki z czarnego papieru to podczas rysowania buziek użyjcie korektora zamiast flamastra.
Na zakończenia tygodnia zrobimy podsumowanie informacji, których nauczyliście się w tym tygodniu. Jest ono w formie krzyżówki, którą na pewno z przyjemnością rozwiążecie.
1. Zbiór obrazków, zwykle czarno-białych, które się maluje
2. Możemy w nim sprawdzić jak się pisze dane słowo
3. Nazwisko autora wiersza „Lokomotywa”
4. Jaką żonę chciał mieć burak w wierszu Jana Brzechwy „Na straganie”
5. „… na ziarnku grochu” tytuł baśni Andersena
6. Używana w celu zaznaczenia miejsca czytania
7. Zbiór wielu map
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Odpowiedzi:
1. Kolorowanka
2. Słownik
3. Tuwim
4. Buraczą
5. Księżniczka
6. Zakładka
7. Atlas
Zabawany alfabet
Opracowała Małgorzata Pachniewicz
Przygotuj: blok, flamastry i kredki.
Pobawimy się dzisiaj w zamienianie liter alfabetu w zabawne obrazki. Możemy zrobić to na dwa sposoby. Pierwszy to - literkę musi symbolizować ukryty w niej rysunek np.: D - jak dynia, T- jak torebka, Z - jak zegar... Drugi sposób to - literka powstaje z przedmiotu, którego budowa przypomina jej kształt np.: S - wygięte z węża, A - rozstawiona drabina, U - podkowa... Zadanie nie jest łatwe, wymaga uruchomienia wyobraźni, dobrej znajomości budowy liter w alfabecie i poczucia humoru. Łatwiej będzie je wykonać, jeśli wybierzecie zestaw wielkich liter drukowanych. Miłej zabawy z wesołymi literkami! :)
Pozdrawiam
Kolorowy wir - eksperyment z barwami
Opracowała Małgorzata Głuchowska-Szczepańska
Dziś mam dla was inną zabawę.
Do przeprowadzenia eksperymentu potrzebujemy: mleko, barwniki, płyn do mycia naczyń, patyczki do czyszczenia, zakraplacz lub łyżeczki, duży talerz. Na talerz wlewamy mleko, a następnie wkraplamy kilka kropel różnych farb. Gdy na mleku zbierze się już tęczowa tafla kolorów, namaczamy patyczki w płynie do mycia naczyń i delikatnie dotykamy powierzchni mleka. Barwniki pod wpływem płynu i zmiany napięcia powierzchniowego zaczną samoistnie wirować i mieszać się tworząc wspaniałe, barwne widowisko. To może być świetna zabawa.
Do dzieła.
Mozaikowe medaliony
Opracowała Martyna Podgórska-Pałdyna
Mozaikowe medaliony to bardzo fajny pomysł na prace plastyczną i prezent dla mamy, a przecież zbliża się dzień mamy.
Do wykonania pracy potrzebujesz:
- masę solną,
- bawełnianą szmatkę jako podkład,
- odrobinę wody w szklance,
- wałek,
- kolorowy makaron,
- sznurek,
- wykałaczkę,
- farby do malowania.
Masę solną wałkujemy na około 0,5 cm, a następnie za pomocą wykałaczki wykrawamy kształt medalionu. Może to być nieregularna forma, kwadrat, prostokąt, koło… co tylko przyjdzie Wam do głowy. Następnie z reszty masy solnej wycinamy niewielki prostokąt, który delikatnie zaginając na pół dokleimy u góry jako uchwyt do medalionu. Ważne, aby doklejając elementy dobrze masę solną ze sobą zmieszać i wygładzić palcem zwilżonym w wodzie
Na przygotowanej podstawie naszego medalionu układamy kolorowy i połamany na drobne kawałki makaron. Im drobniej połamiemy makaron, tym uzyskamy jeszcze ciekawszy efekt. Wszelkie nierówności możemy wygładzić palcem lekko zwilżonym w wodzie.
Wciśnięte w masę solną kawałki makaronu zostawiamy do wysuszenia na około 12h. Następnie makarony trzeba zdjąć i cały medalion pomalować farbami. Po godzinie nasze prace będą gotowe. Wystarczy dodać tylko sznurek jako zawieszkę.
Zabawa ruchowa "Przygoda w dżungli"
Opracowała Agnieszka Zielińska
Witam na dziś przygotowałam dla Was zabawę „Przygoda w dżungli”.
Do zabawy potrzebujemy sznurka (wstążki lub skakanki) i 3 książki. Wyobrażamy sobie, że jesteśmy w dżungli pełnej roślinności. Nasza skakana jest naszą liną, którą kładziemy rozciągniętą na podłodze.
Nasze zadania:
a) Przejście po skakance przodem
b) Przejście po skakance z zamkniętymi oczami przodem
c) Przejście po skakance tyłem
d) Stajemy na początku skakanki, i zwijamy ją za pomocą palców stóp, ważne aby nie zwijać skakanki używając pracy całej nogi, pracują jedynie palce stopy. Zwijamy skakankę prawą stopą, następnie lewą
e) Skaczemy na prawej nodze wzdłuż skakanki i wracamy skacząc na prawej
f) Kładziemy książkę na głowie i przechodzimy po skakance, w dwie strony
g) Kładziemy książkę na głowie oraz po jednej na dłoniach, dłonie ustawione w bok i przechodzimy po skakance w dwie strony
h) Przechodzimy przez skakankę, zatrzymujemy się na jej środku, wykonujemy „jaskółkę”, stajemy ponownie obiema stopami na skakance i idziemy dalej
i) Przejście po skakance na czworaka, stopy i dłonie na skakance, w dwie strony
j) Zbieramy naszą skakankę i skaczemy tym razem na niej obunóż przez 30 sekund (jeżeli warunki domowe uniemożliwiają skakanie na skakance, wykonujemy podskoki w miejscu z okrężnym ruchem ramion przypominającym skakanie na skakance
k) Skaczemy na skakance na jednej nodze, 30 sekund na prawej nodze, następnie 30 sekund na lewej nodze.
Pamiętajcie, wszystkie ćwiczenia wykonujemy pod opieką osoby dorosłej!!!
Źródło:www.iskial.pl
Życzę super zabawy i miłego dnia!
Gra w szczura
Opracowała Anna Sawicka
W zabawie mogą uczestniczyć minimum trzy osoby ,do nawet kilkunastu . Potrzebna jest długa skakanka ,lub lina. Osoba wyznaczona do kręcenia trzyma jeden koniec liny nisko nad ziemią i obraca się wokół własnej osi . Pozostali uczestnicy stają w kole i przeskakują przez linę . Kto „ skusi" staje się osobą kręcącą lub odpada .Gra się do ostatniego uczestnika .Kto odpadnie jako ostatni wygrywa .
Na łące wśród pszczółek
Opracowała Ewelina Pastucha-Wąsowska
Cześć dzieciaczki, dziś chcialabym abyście dowiedziały się troszkę o pszczołach,jak są pożyteczne i
dlaczego o nie trzeba dbać na początek krociotki filmik do obejrzenia, potem dowiem się o ubaraniu
Pszczelarza, a także skąd się bierze miód, i praca plastyczna zrobimy kwiat i pszczołę, wszystk
znajdziecie w materiałach poniżej. Zapraszam
Życzę cudownego dnia
Zabawa z muzyką
Opracowała Joanna Wodzińska
Dzień dobry
Słoneczko świeci więc pora zaśpiewać wraz z rodzicami piosenkę. Muzyka jest ważna, pomocna, czasem nawet leczy smutki.
Pozdrawiam
Twórcza zabawa
Opracowała Martyna Deptuła
Witam wspaniali
Przygotowałam dla Was zajęcia odprężające, które dodatkowo pobudzają kreatywność, wyobraźnie oraz manualność.
1. Zabawa „Spacer wyobraźni”.
Usiądźcie w kole. Niech każda osoba, biorąca udział w tej zabawie, zamknie oczy, wyobraźcie sobie łąkę i dokończcie zdania:
- „Kiedy myślę o łące to widzę…”
- „Kiedy myślę o łące to słyszę… ”
- „Kiedy myślę o łące to czuję…”
2. Malowanie wiosennych mandali wg własnego pomysłu.
Stwórzcie swój własny projekt medalu. Pamiętajcie że wiosna nadal trwa, co oznacza że liczę na waszą twórczość i kreatywność w stworzeniu wiosennego medalu. Niech będzie on pełen kolorów, kwiatów i znanych Wam zwierząt charakterystycznych dla właśnie tej pory roku. Medali możecie stworzyć wiele. Obdarujcie nimi domowników za ich wspaniałą współpracę i zaangażowanie w każdą z zabaw, w której brali aktywny udział. Oczywiście nie zapomnijcie o sobie kochani !
Kochani życzę Wam wspaniałych pomysłów, radości płynącej z wykonywania zajęć oraz dużego uśmiechu na twarzy.
Podzielcie się swoimi pracami
- Wróć do listy artykułów
Ostatnie artykuły
