Świetlica/Klubik
ŚWIETLICA 2021/2022
Kolorowy dzień rozmaitości:-)
- 29.04.2020 12:47
- Zapraszamy do wspólnej zabawy
Składanie koszulek
Opracowała Anna Sawicka
Dzisiejsza zabawa polega na poskładaniu koszulek tak jak pokazuje filmik. Kto tego nie umiał ma okazję nauczyć się i zrobić mamie miłą niespodziankę. A może chcesz to robić wspólnie z kimś i urządzić sobie wyścig kto poskłada więcej i równiej koszulek.
Zabawy z przedmiotem i bez przedmiotu
Opracowała Agnieszka Zielińska
Witam mam nadzieję, ze wczoraj fajnie się bawiliście z rodzicami w zabawy z kocem, a na dziś mam dla Was propozycję zabaw z przedmiotem i bez przedmiotów.
„Łódka na falach”
Do zabawy potrzeby jest duży, mocny karton. W wierszyku należy wypowiadać imię dziecka biorącego udział w zabawie.
Małe fale są na morzu,
Łódka płynie sobie w dal.
Małe fale są na morzu.
Olek się nie boi fal.
Wielkie fale są na morzu!
Łódka płynie sobie w dal.
Wielkie fale są na morzu!
Olek się nie boi fal.
Dziecko wchodzi do kartonu-łódki i siada w nim. Może to zrobić samodzielnie lub z pomocą dorosłego. Dorosły lekko kołysze kartonem na boki. Ten fragment wierszyka mówi spokojnie i cicho. Kołysze kartonem znacznie mocniej, mówiąc głośno drugą część wierszyka.
Po drugiej, dynamicznej części zabawy dorosły może powtórzyć jej pierwszą część, aby uspokoić dziecko.
„Wiśta, koniu!”
Do zabawy nie są potrzebne żadne przedmioty.
Wiśta, koniu! W lewo skręć!
Hetta, w prawo, gdy masz chęć!
Nazad, koniu, tyłem krocz.
Hop, koniku! W górę skocz!
Dorosły sadza dziecko na swoich ramionach („na barana”) albo bierze je na plecy. Zależy to od siły dorosłego, a także od chęci dziecka i jego poczucia bezpieczeństwa.
Dorosły porusza się bardzo dynamicznie, zgodnie ze słowami wierszyka. Całą zabawę z wierszykiem dorosły może powtórzyć dwa lub trzy razy.
„Jak rak i jak krab”
Do zabawy nie są potrzebne żadne przedmioty.
Chodzę sobie tak jak rak.
Chodzę tyłem, czyli wspak.
Chodzę tak jak rak w jeziorze.
Idzie mi to nie najgorzej.
Stop!
Teraz chodzę tak jak krab.
Jeśli zechcesz, to mnie złap.
Kroczę, kroczę sobie bokiem,
Łypię na bok jednym okiem.
Stop!
Dorosły stoi za dzieckiem, trzymając je za rączki lub tylko asekurując.
1.-4.Dorosły i dziecko idą do tyłu.
5.Gwałtownie się zatrzymują i przez chwilę stoją bez ruchu.
6.-9. Idą bokiem.
10.Nagle się zatrzymują i stoją bez ruchu.
Dorosły powinien zadbać o to, aby w drugiej części zabawy dziecko szło w lewo i chwilę w prawo. Do zabawy może wykorzystać tylko jedną z dwóch zwrotek wierszyka-wówczas wybraną zwrotkę może powtórzyć dwa lub trzy razy.
Życzę miłego dnia i super zabawy!
Gra karciana Piotruś
Opracowała Martyna Podgórska-Pałdyna
Dzisiaj chciałabym, żebyście spróbowali wypowiadać trudne zdania inaczej łamańce językowe, czyli zabawy słowne ćwiczące dykcję.
Komu uda się wypowiedzieć poniższe frazy poprawnie? Każda pomyłka z pewnością wywoła u ciebie i twojego dziecka wybuch śmiechu. Świetna zabawa gwarantowana!
Przykłady klasycznych łamańców językowych:
Król Karol kupił królowej Karolinie korale koloru koralowego.
Szedł Sasza suchą szosą.
Chrząszcz brzmi w trzcinie w Szczebrzeszynie.
Jola lojalna, nielojalna Jola.
Cóż, że ze Szwecji?
Stół z powyłamywanymi nogami.
Koszt poczt w Tczewie
Czy tata czyta cytaty Tacyta?
Czarna krowa w kropki bordo gryzła trawę kręcąc mordą.
Żyła sobie żyła, a w tej żyle żyła żyła. Jak tej żyle pękła żyła, to ta żyła już nie żyła.
Ząb - zupa zębowa, dąb - zupa dębowa.
Mniej znane łamańce językowe:
Rozrewolwerowany rewolwer rozrewolwerował się.
Matka tka tak jak tkaczka tka, a tkaczka tka tak jak matka tka!
Tracz tarł tarcicę tak takt w takt, jak takt w takt tarcicę tartak tarł
Czy trzy cytrzystki grają na cytrze, czy jedna gwiżdże, a trzecia łzy trze?
Baba bada baobaby. Baba dba o oba baobaby.
Chłop pcha pchłę, pchłę pcha chłop.
Jerzy nie wierzy, że na wieży jest gniazdo jeży.
Przeleciały trzy pstre przepiórzyce przez trzy pstre kamienice.
Ma koniec narysujcie obrazek do wybranego zdania. Ciekawa jestem ile zdań wypowiedzieliści bez pomyłki!
Pozdrawiam!
Magiczna masa i puzzle z gazet
Opracowała Ewelina Pastucha-Wąsowska
Cześć dzieciaczki, witam Was bardzo serdecznie w środę, jak się macie? Na dziś przygotowałam wam
zabawy z mąka ziemniaczaną, wodą - nie, nie, o nie będziemy nic piec, zrobimy masę magiczną, i
druga zabawa z wykorzystaniem gazet będziecie układać puzzle z rozciętych stron.
Życzę pięknego dnia
Wiosenne inspiracje
Opracowała Małgorzata Głuchowska-Szczepańska
Witam. Jeszcze trochę o wiośnie.
Dzisiaj mam dla was inne propozycje. Przedstawię wam trzy niedokończone zdania:
- Co by było, gdyby wiosna trwała cały rok……….
- Co by było, gdyby drzewa umiały chodzić………..
- Co by było, gdyby ptaki umiały mówić…………
Gdy już dopiszecie brakujące zakończenie, naszykujcie kartkę z bloku, kredki lub farby, a może flamastry i spróbujcie narysować ilustrację od jednego ze zdań.
Narzędzia do pracy są, czyli miłej zabawy.
Zagadki
Opracowała Joanna Wodzińska
Dziś wariacje na temat warzyw. Trzymajcie się ciepło. Pozdrawiam
źródło: www.superkid.pl
Żółw
Opracowała Małgorzata Pachniewicz
Przygotuj: blok, papier kolorowy, klej, nożyczki, flamastry.
Patrząc na żółwia z góry można powiedzieć, że to symetryczny zwierzak. Dziś spróbujemy go narysować, wyciąć i w ciekawy sposób ozdobić jego skorupę. Najpierw składamy karton na pół, następnie rysujemy ołówkiem tylko jedną część żółwia, wyznaczając linię symetrii - od głowy do ogonka, przez środek pancerza. Nie rozkładając jeszcze kartki wycinamy narysowany kontur żółwia. Po wycięciu żółw jest symetryczny i cały. Teraz trzeba tylko pięknie ozdobić skorupę, a wzorów jest mnóstwo! Możesz je narysować lub wykleić z kolorowego papieru. Swoją ciekawą pracę prześlij do naszej świetlicowej GALERII! :)
Odrysowywanie cieni
Opracowała Martyna Deptuła
Dzień dobry dzieciaczki
Znalazłam dla Was wspaniała zabawę, która pobudzi wasze rączki do stworzenia niesamowitych prac
Do tej zabawy potrzebujesz kilka ulubionych zabawek, kartkę, kredkę lub pisak i dużo słońca! Odrysowywanie cieni, to niezwykle twórcza zabawa pobudzająca dziecięcą wyobraźnię i twórczość. Z pewnością zaciekawi każdego malucha, a przy okazji pozwoli na odrobinę obserwacji. Dziecko w czasie zabawy rozwija zdolności manualne, pobudza wyobraźnię, a także może zaobserwować jak odrysowany kształt cienia zmienia się i przesuwa wraz z wędrującym po niebie słońcem. To fajny sposób na pokazanie dziecku jak kula ziemska przesuwa się względem słońca. Odrysowane kształty możemy dowolnie pokolorować tworząc ciekawą ilustrację. Sprawdź jak to zrobić oglądając filmik.
Źródło: https://mojedziecikreatywnie.pl/2016/09/odrysowywanie-cieni-zabawa-motoryczna/
Życzę Wam wspaniałej zabawy i dnia pełnego wrażeń
Pamiętaj o nas i nie zapomnij podzielić się własną twórczością i przeżyciami związanymi z wykonaniem prac
Pozdrawiam cieplutko Was kochani
Zajęcia plastyczne
Opracowała Joanna Makowska
Dzień dobry!
Dzisiaj przyszykujcie sobie czerwone i białe kartki, nożyczki, ołówek, klej. Rzeczy te będą na potrzebne w celu zrobienia kotylionu. Najpierw wytnijcie serduszko. Następnie na białych i czerwonych kartkach odrysujcie je i wszystkie wytnijcie. Musicie mieć po 3 serca każdego koloru. Jak już będzie gotowe, to poprzyklejajcie je zgodnie ze wskazówkami w filmie.
Pozdrawiam,
Pani Asia
- Wróć do listy artykułów
Ostatnie artykuły
Zajęcia z uśmiechem:-)
- 11.05.2020 13:23
- Zapraszamy do wspólnej zabawy
Jak powstaje książka.
Opracowała Małgorzata Głuchowska-Szczepańska.
Czy zastanawialiście się kiedyś, jak świetny pomysł staje się książką?
AUTOR – to osoba, która ma pomysł na napisanie książki, siada przy biurku i strona po stronie przelewa swoje myśli na papier.
Kiedy cały tekst jest już gotowy AUTOR idzie do WYDAWCY i podpisuje umowę, by opublikować książkę, czyli wydać ją w wielu egzemplarzach.
WYDAWCA –to osoba lub instytucja, która daje pieniądze na przygotowanie i wydanie książki.
Przyniesiony tekst przez AUTORA czyta REDAKTOR, który sprawdza czy książka jest ciekawie napisana.
Jeżeli książka bardzo mu się spodoba to przekazuje ją dalej do KOREKTORA, który musi sprawdzić, czy literki i wyrazy są napisane prawidłowo.
Poprawiony tekst czyta uważnie ILUSTRATOR , który wykonuje ilustracje do tekstu.
Następnie GRAFIK projektuje okładkę i rozmieszcza ilustracje w tekście.
Wydawca wysyła książkę do DRUKARNI i tutaj maszyna drukarska powiela książkę na papierze w tysiącach egzemplarzy.
Tak powstaje książka. MIŁEGO CZYTANIA
Książka to przyjaciel każdego człowieka. Poznaliście etapy powstawania książki. Propozycja dla was jest taka. Spróbujcie sami stworzyć swoją książke. Wymyślcie treść i zprojektujcie do niej grafikę. Wasza książeczka może mieć wygląd klasyczny, ale też możecie pomyśleć nad komiksem. Wasza inwencja nie zna granic, na pewno będziecie mieć tysiące wspaniałych pomysłów. Powodzenia.
Główka pracuje
Opracowała Ewelina Pastucha-Wąsowska
Cześć dzieciaczki, maj najpiękniejszy miesiąc, spacery, spacery, a gdy w domku trzeba posiedzieć to
proponuję takie super ćwiczenia dla Główki,
Życzę cudownego dnia
Podążaj według wzoru. (Ręka i noga)
Ćwiczenia sensoryczne
Opracowała Martyna Podgórska-Pałdyna
Zabawa, którą dzisiaj proponuję nie dość, że rozwija integrację sensoryczną, to jeszcze wspomaga koordynację wzrokowo – ruchową.
Będziemy potrzebować:
– kolorowych kartek;
– nożyczek;
– taśmy dwustronnej;
– ołówka.
Zaczynamy od narysowania konturów stóp i dłoni. Po ich wycięciu przyklejamy je według własnej koncepcji taśmą dwustronną. Zadaniem dziecka jest prawidłowe przejście przez wyznaczoną trasę.
Nieuchwytne skarpetki
Opracowała Agnieszka Zielińska
Witam w dniu dzisiejszym przygotowałam dla Was zabawę „Nieuchwytne skarpetki”. Jest to ćwiczenie dla przynajmniej dwóch osób, więc zachęćcie rodzeństwo lub rodziców do zabawy.
Do zabawy potrzebujemy: skarpetki (duże zawinięte skarpetki takie, aby powstała z nich mała piłka), pudełko oraz mata do ćwiczeń lub dywan.
Rozgrzewka: Stojąc. Stopy ustawione na szerokość ramion.
a) Wznos palców u stóp, bez odrywania pięt oraz śródstopia 10x
b) Wznos dużego palca u stopy, naprzemiennie, raz u prawej stopy raz u lewej stopy.
c) Rozciągamy palce u stóp w „wachlarz” tak, aby palce się nie dotykały, prawa i lewa stopa na zmianę
Zabawa:
a) Podnosimy skarpetkę do góry, za pomocą stopy. 5x prawa stopa, 5x lewa stopa
b) Podnosimy skarpetkę do góry, za pomocą stopy i podajemy partnerowi do ręki. Partner wyciąga dłoń w różnych kierunkach, wskazując gdzie mamy podać mu skarpetkę. 5x prawą stopą, 5x lewą stopą
c) Partnerzy wykonują siad ugięty naprzeciwko siebie, każdy z nich ma jedna skarpetkę. Przekładamy skarpetkę z prawej do lewej stopy i odwrotnie 6x
d) Partnerzy wykonują siad ugięty naprzeciwko siebie, jedna skarpetka na parę. Podajemy sobie skarpetkę stopą. Prawa stopa 5x, lewa stopa 5x
e) Pierwszy ćwiczący wykonuje siad skrzyżny i trzyma pudełko w dłoniach na wysokości klatki piersiowej. Drugi ćwiczący wykonuje siad ugięty, chwytając duże skarpetki zwinięte w kulkę, stara się włożyć do pudełka.
Wykonujemy 5 powtórzeń i zmiana ról.
Pamiętajcie, wszystkie ćwiczenia wykonujemy pod opieką osoby dorosłej!!!
Źródło:www.iskial.pl
Życzę super zabawy i miłego dnia!
Zajęcia plastyczne
Opracowała Joanna Makowska
Zaczynamy nowy tydzień! Przez najbliższe kilka dni skupimy się na książkach.
Dzisiaj chciałam się uważniej przyjrzeć naszym ulubionym powieściom. Jak byłam w Waszym wieku uwielbiałam czytać. Były to książki przygodowe, obyczajowe, opowiadania, wierszyki, czyli praktycznie wszystko co miałam akurat pod ręką.
Jednak jedna książka szczególnie przypadła mi do gustu i pamiętam ją do dziś, a jest to „Ania z Zielonego Wzgórza”. Opowiada historię sieroty Ani, która na skutek pomyłki trafia do rodzeństwa Maryli i Mateusza. Główna bohaterka jest niezwykle uroczą, gadatliwą i obdarzoną bujną wyobraźnią dziewczynką, a jej znakiem rozpoznawczym są rude włosy. W trakcie czytania książki jesteśmy świadkami niesamowitych przygód Ani oraz jej przyjaciół.
A czy Wy macie swoje ulubione książki???
Myślę, że tak. Dlatego proponuję, żebyście namalowali coś związanego z Waszymi ukochanymi opowieściami. Mogą to być rysunki głównych bohaterów czy ulubiona scena. Ja również namalowałam Anię z Zielonego Wzgórza. Oto efekt!
P.S. Nie zapomnijcie tylko podpisać z jakiej książki pochodzi Wasz obrazek!
Szpilki dla mamy
Opracowła Małgorzata Pachniewicz
Przygotuj: blok, ołówek, flamastry i kredki.
Bawiliśmy się już w wymyślanie różnych ozdób i dekoracji, a dziś zaprojektujemy buty dla mamy. Będą to szpilki - czyli pantofle na wysokich obcasach, które noszą kobiety. lch forma, kolor i ozdoby w postaci np.: klamerek, kokardek, kwiatów, napów, ćwieków mogą w fantazyjny sposób wzbogacić wasz projekt. Przyjżyjcie się jak zbudowane są buty na obcasach, które nosi mama i spróbujcie narysować swój niepowtarzalny wzór. Powodzenia, dzielni PROJEKTANCI mody! :)
Pozdrawiam
Pomidor
Opracowała Joanna Wodzińska
Witajcie dzieci
Mama dla Was wspaniałą zabawę. Do dzieła kochani
Dziecko prowadzące (lub rodzic) zadaje pytania uczestnikom zabawy - każdemu po kolei, a odpowiadający musi odpowiadać POMIDOR. Pytania mogą być baaardzo różne. Jeśli osoba odpowiadająca zacznie się smiać, wówczas oddaje fant (jakąś rzecz np. skarpetką, kapeć). Na koniec zabawy dzieci, które oddały fanty, muszą je odkupić poprzez wykonanie ustalonego przez resztę dzieci zadania, np. skakanie jak żabka.
Zabawa stopami
Opracowała Martyna Deptuła
Witam wspaniali
Dziś znalazłam dla Was wspaniałą zabawę, która umili każdemu z domowników czas, a przy okazji troszkę Was rozciągnie po weekendzie, angażując wasze kończyny.
Na podłodze rozsypcie drobne przedmioty np.figurki z kinder jajek, samochodziki, maskotki, a Waszym zadaniem jest ich pozbieranie...stopami.
Udało Wam się podnieść wszystkie z leżących na podłodze przedmiotów?
Powodzenia
Życzę Wam radosnego dnia
- Wróć do listy artykułów
Ostatnie artykuły
