Świetlica/Klubik
ŚWIETLICA 2021/2022
Dzień rozmaitości:-)
- 12.05.2020 12:43
- Zapraszamy do wspólnej zabawy
Wykorzystaj nie wyrzucaj
Opracowała Ewelina Pastucha-Wąsowska
Cześć dzieciaczki, dziś proponuję wykonanie figurki z zakrętek, na pewno macie w domku dużą ilość.
Obejrzyjcie sobie najpierw filmik i zainspirujcie obrazkami a stworzycie pomysłowego ludka, Zatem
zabierzmy się do pracy, co będzie potrzebne różnokolorowe zakrętki, koraliki, klej na gorąco, sznurek,
ewentualnie żyłka, coś żeby przebić korek na wylot i oczywiście nadzór rodzica. Przypatrzcie się
zaproponawanym zdjęciom i będziecie wiedzieli jak wykonać ludka. Miłej pracy
Życzę cudownego dnia
Zakładki do książki
Opracowała Małgorzata Głuchowska-Szczepańska
Wczoraj przedstawiłam wam etapy powstawania książki. Mam też nadzieję, że propozycja stworzenia własnej książeczki przynajmniej niektórym z was przypadła do gustu.
Na początek naszego dzisiejszego spotkania chcę was zapoznać z dwoma króciutkimi wierszykami o książkach.
- Ma okładkę kolorową, w środku kartki z obrazkami.
Oraz bajki, które mama Tobie czyta wieczorami.
- Z nie w szkole i w domu nauczysz się wiele,
Szanuj ją i kochaj, jest Twoim przyjacielem.
A skoro już wiemy, jak ważny jest dla nas ten przyjaciel, to musimy zadbać o jego bezpieczeństwo. Jednym z najczęściej popełnianych przez nas błędów jest zaginanie rogów, aby zaznaczyć miejsce, w którym skończyliśmy czytać. Aby tego uniknąć, należy używać zakładek. Najciekawsze są te, które zrobicie sami. Przedstawię wam kilka wzorów takich zakładek, ale znowu odwołuję się do waszej pomysłowości.
Zakładki można zrobić z filcu, pianki, lub papieru. Możecie wykorzysta różne elementy przylepne jak kwiatki, koraliki itp. Zakładki papierowe wytnijcie z tektury lub sztywnego kolorowego brystolu. Ozdabiać mażecie farbami, kredkami, flamastrami, bibułą, papierem kolorowym, i czm tylko chcecie. Życzę przyjemnej pracy.
Król i Królowa - lista wyrazowa z głoskami [ r; l ]
Opracowała Matyna Podgórska-Pałdyna
Dzisiaj chciałabym Wam zaproponować ciekawe ćwiczenie utrwalające prawidłową wymowę głoski [r] w opozycji do [l], wspartym gotową do wydrukowania listą wyrazów.
Zadanie polega na przyporządkowaniu pasujących do siebie imion króla i królowej [12 par królewskich] oraz dobraniu, spośród przygotowanych słów, herbu dla każdego z nich. Można również losować jedną karteczkę z imieniem a drugą ze słowem i układać z nimi zdania. Oczywiście im śmieszniejsze zdania powstaną, z tym większą przyjemnością dzieci będą ćwiczyć nawet najtrudniejsze słówka.
Wydrukowaną kartę należy porozcinać wzdłuż linii i podzielić na: królewskie imiona męskie, królewskie imiona żeńskie oraz pozostałe słowa. Wyrazów jest więcej niż par królewskich – pozwala to dziecku na swobodny dobór słów, które mu pasują. Wycięte karteczki można również nakleić na patyczki kreatywne lub na kolorową kartkę papieru.
Dodatkowo proponuję przygotowanie tabelki z dwoma kolumnami o tytułach: król, królowa. Następnie dziecko losuje 6 imion męskich oraz 6 żeńskich i wpisuje we właściwe miejsca w tabeli. W domu, zadaniem dziecka jest uzupełnienie brakujących imion, tak by powstały pary królewskie. I oczywiście czytamy tabelkę pamiętając o królewskich tytułach.
W linku lista wyrazów do wydrukowania
https://domologo.pl/wp-content/uploads/2020/02/r-l-w-jednym-s%C5%82owie.pdf
Kwiatki z plasteliny
Opracowała Agnieszka Zielińska
Witam na dziś przygotowałam dla Was kwiaty z plasteliny. Zabawy z plasteliny przyniosą Wam dużo radości, ale i rozwiną Waszą wyobraźnię, sprawność manualną oraz wytrwałość.
Do zabawy potrzebne nam będą plasteliny w różnych kolorach. Z plasteliny robimy kuleczki lub wężyki w zależności, jakie kwiaty będziemy chcieli wykonać. Kuleczki plasteliny rozciągamy tworząc z nich łezki, wężyki natomiast zwijamy jak ślimaka. Możemy tworzyć pojedyncze kwiatuszki bądź całe bukiety.
Wasze prace mogą stanowić doskonały prezent na Dzień Mamy.
Miłego dnia!
Źródło: http://www.kreatywniewdomu.pl
Zajęcia edukacyjne
Opracowała Joanna Makowska
Książki to nie tylko powieści, opowiadania, bajki czy podręczniki. Istnieją inne gatunki takie jak encyklopedie, książki edukacyjne, słowniki, albumy, atlasy, książki historyczne, bibliografie, mapy i wiele, wiele więcej. Możemy z nich dowiedzieć się mnóstwo pożytecznych informacji, a także znaleźć odpowiedzi na nurtujące nas pytania.
Dzisiejszym zadaniem dla Was będzie znalezienie w domu różnego rodzaju książek. Następnie zastanówcie się jaki to gatunek. Ja na przykład u siebie znalazłam takie oto egzemplarze.
ENCYKLOPEDIE ATLASY
KSIĄŻKI HISTORYCZNE PRZEWODNIKI
SŁOWNIKI MAPY
Teraz już wiecie, że istnieje bardzo dużo gatunków książek. A może macie ochotę zrobić własną? Jeśli tak to przygotujcie kilka kartek papieru, nożyczki, ołówek, kredki lub flamastry oraz kawałek wstążki. Zegnijcie kartki na pół i przetnijcie je wzdłuż linii. Ponownie je zagnijcie i powkładajcie do środka. Następnie zróbcie dziurkę przy krawędzi i przewiążcie wstążką. W takiej książeczce możecie sobie malować, opowiedzieć jakąś historię czy notować „złote myśli”.
Majowe zasłonki
Opracowała Małgorzata Pachniewicz
Przygotuj: blok techniczny, 2 ziemniaki, nożyk lub scyzoryk i farby.
Dziś powstaną wiosenne wzory na materiał, z którego można uszyć np. sukienkę, obrus lub zasłonki na okna - możliwości jest wiele. Nasza praca będzie polegała na przygotowaniu stempli z ziemniaka i odbijaniu wzorów w regularny sposób na kartce z bloku. Najpierw trzeba przekroić ziemniaki na połówki. Na płaskiej powierzchni, która powstanie, wycinamy nożykiem wiosenne wzorki np.: kwiatki, ptaszki, morylki... Jak już 4 stemple będą gotowe, pomaluj je farbami w wybranym kolorze i odciskaj w przemyślany sposób na kartce. Wcześniej ustal odległość i powtarzalność wzoru. Tak powstanie ciekawy deseń na twój wiosenny materiał! :)
Pora dnia
Opracowała Joanna Wodzińska
Witajcie kochani
Dziś przygotowałam dla Was coś plastycznego
Namalujcie swoją ulubioną porę dnia, w której przdstawicie swoją ulubionę pogodę. Jako to pogoda? Deszcz czy może tęcza?
Zajęcia taneczno - ruchowe
Opracowała Martyna Deptuła
Witajcie kochani
W dzisiejszym dniu przygotowałam dla Was zajęcia ruchowo - taneczne, które rozbudzą każdą główkę
Zaproście do zabawy wszystkich domowników.
Poniżej są dwa filmiki, które w świetny sposób pokazują jak można łatwo i przyjemnie zaangażować swoje ciało do ruchu.
Kochani obejrzyjcie sobie te filmiki wraz z rodziną i spróbujcie zatańczyć razem z nimi
Miłej zabawy
Czy jesteście w stanie zatańczyć bez patrzenia, a jedynie słuchając?
- Wróć do listy artykułów
Ostatnie artykuły
Zajęcia z uśmiechem:-)
- 11.05.2020 13:23
- Zapraszamy do wspólnej zabawy
Jak powstaje książka.
Opracowała Małgorzata Głuchowska-Szczepańska.
Czy zastanawialiście się kiedyś, jak świetny pomysł staje się książką?
AUTOR – to osoba, która ma pomysł na napisanie książki, siada przy biurku i strona po stronie przelewa swoje myśli na papier.
Kiedy cały tekst jest już gotowy AUTOR idzie do WYDAWCY i podpisuje umowę, by opublikować książkę, czyli wydać ją w wielu egzemplarzach.
WYDAWCA –to osoba lub instytucja, która daje pieniądze na przygotowanie i wydanie książki.
Przyniesiony tekst przez AUTORA czyta REDAKTOR, który sprawdza czy książka jest ciekawie napisana.
Jeżeli książka bardzo mu się spodoba to przekazuje ją dalej do KOREKTORA, który musi sprawdzić, czy literki i wyrazy są napisane prawidłowo.
Poprawiony tekst czyta uważnie ILUSTRATOR , który wykonuje ilustracje do tekstu.
Następnie GRAFIK projektuje okładkę i rozmieszcza ilustracje w tekście.
Wydawca wysyła książkę do DRUKARNI i tutaj maszyna drukarska powiela książkę na papierze w tysiącach egzemplarzy.
Tak powstaje książka. MIŁEGO CZYTANIA
Książka to przyjaciel każdego człowieka. Poznaliście etapy powstawania książki. Propozycja dla was jest taka. Spróbujcie sami stworzyć swoją książke. Wymyślcie treść i zprojektujcie do niej grafikę. Wasza książeczka może mieć wygląd klasyczny, ale też możecie pomyśleć nad komiksem. Wasza inwencja nie zna granic, na pewno będziecie mieć tysiące wspaniałych pomysłów. Powodzenia.
Główka pracuje
Opracowała Ewelina Pastucha-Wąsowska
Cześć dzieciaczki, maj najpiękniejszy miesiąc, spacery, spacery, a gdy w domku trzeba posiedzieć to
proponuję takie super ćwiczenia dla Główki,
Życzę cudownego dnia
Podążaj według wzoru. (Ręka i noga)
Ćwiczenia sensoryczne
Opracowała Martyna Podgórska-Pałdyna
Zabawa, którą dzisiaj proponuję nie dość, że rozwija integrację sensoryczną, to jeszcze wspomaga koordynację wzrokowo – ruchową.
Będziemy potrzebować:
– kolorowych kartek;
– nożyczek;
– taśmy dwustronnej;
– ołówka.
Zaczynamy od narysowania konturów stóp i dłoni. Po ich wycięciu przyklejamy je według własnej koncepcji taśmą dwustronną. Zadaniem dziecka jest prawidłowe przejście przez wyznaczoną trasę.
Nieuchwytne skarpetki
Opracowała Agnieszka Zielińska
Witam w dniu dzisiejszym przygotowałam dla Was zabawę „Nieuchwytne skarpetki”. Jest to ćwiczenie dla przynajmniej dwóch osób, więc zachęćcie rodzeństwo lub rodziców do zabawy.
Do zabawy potrzebujemy: skarpetki (duże zawinięte skarpetki takie, aby powstała z nich mała piłka), pudełko oraz mata do ćwiczeń lub dywan.
Rozgrzewka: Stojąc. Stopy ustawione na szerokość ramion.
a) Wznos palców u stóp, bez odrywania pięt oraz śródstopia 10x
b) Wznos dużego palca u stopy, naprzemiennie, raz u prawej stopy raz u lewej stopy.
c) Rozciągamy palce u stóp w „wachlarz” tak, aby palce się nie dotykały, prawa i lewa stopa na zmianę
Zabawa:
a) Podnosimy skarpetkę do góry, za pomocą stopy. 5x prawa stopa, 5x lewa stopa
b) Podnosimy skarpetkę do góry, za pomocą stopy i podajemy partnerowi do ręki. Partner wyciąga dłoń w różnych kierunkach, wskazując gdzie mamy podać mu skarpetkę. 5x prawą stopą, 5x lewą stopą
c) Partnerzy wykonują siad ugięty naprzeciwko siebie, każdy z nich ma jedna skarpetkę. Przekładamy skarpetkę z prawej do lewej stopy i odwrotnie 6x
d) Partnerzy wykonują siad ugięty naprzeciwko siebie, jedna skarpetka na parę. Podajemy sobie skarpetkę stopą. Prawa stopa 5x, lewa stopa 5x
e) Pierwszy ćwiczący wykonuje siad skrzyżny i trzyma pudełko w dłoniach na wysokości klatki piersiowej. Drugi ćwiczący wykonuje siad ugięty, chwytając duże skarpetki zwinięte w kulkę, stara się włożyć do pudełka.
Wykonujemy 5 powtórzeń i zmiana ról.
Pamiętajcie, wszystkie ćwiczenia wykonujemy pod opieką osoby dorosłej!!!
Źródło:www.iskial.pl
Życzę super zabawy i miłego dnia!
Zajęcia plastyczne
Opracowała Joanna Makowska
Zaczynamy nowy tydzień! Przez najbliższe kilka dni skupimy się na książkach.
Dzisiaj chciałam się uważniej przyjrzeć naszym ulubionym powieściom. Jak byłam w Waszym wieku uwielbiałam czytać. Były to książki przygodowe, obyczajowe, opowiadania, wierszyki, czyli praktycznie wszystko co miałam akurat pod ręką.
Jednak jedna książka szczególnie przypadła mi do gustu i pamiętam ją do dziś, a jest to „Ania z Zielonego Wzgórza”. Opowiada historię sieroty Ani, która na skutek pomyłki trafia do rodzeństwa Maryli i Mateusza. Główna bohaterka jest niezwykle uroczą, gadatliwą i obdarzoną bujną wyobraźnią dziewczynką, a jej znakiem rozpoznawczym są rude włosy. W trakcie czytania książki jesteśmy świadkami niesamowitych przygód Ani oraz jej przyjaciół.
A czy Wy macie swoje ulubione książki???
Myślę, że tak. Dlatego proponuję, żebyście namalowali coś związanego z Waszymi ukochanymi opowieściami. Mogą to być rysunki głównych bohaterów czy ulubiona scena. Ja również namalowałam Anię z Zielonego Wzgórza. Oto efekt!
P.S. Nie zapomnijcie tylko podpisać z jakiej książki pochodzi Wasz obrazek!
Szpilki dla mamy
Opracowła Małgorzata Pachniewicz
Przygotuj: blok, ołówek, flamastry i kredki.
Bawiliśmy się już w wymyślanie różnych ozdób i dekoracji, a dziś zaprojektujemy buty dla mamy. Będą to szpilki - czyli pantofle na wysokich obcasach, które noszą kobiety. lch forma, kolor i ozdoby w postaci np.: klamerek, kokardek, kwiatów, napów, ćwieków mogą w fantazyjny sposób wzbogacić wasz projekt. Przyjżyjcie się jak zbudowane są buty na obcasach, które nosi mama i spróbujcie narysować swój niepowtarzalny wzór. Powodzenia, dzielni PROJEKTANCI mody! :)
Pozdrawiam
Pomidor
Opracowała Joanna Wodzińska
Witajcie dzieci
Mama dla Was wspaniałą zabawę. Do dzieła kochani
Dziecko prowadzące (lub rodzic) zadaje pytania uczestnikom zabawy - każdemu po kolei, a odpowiadający musi odpowiadać POMIDOR. Pytania mogą być baaardzo różne. Jeśli osoba odpowiadająca zacznie się smiać, wówczas oddaje fant (jakąś rzecz np. skarpetką, kapeć). Na koniec zabawy dzieci, które oddały fanty, muszą je odkupić poprzez wykonanie ustalonego przez resztę dzieci zadania, np. skakanie jak żabka.
Zabawa stopami
Opracowała Martyna Deptuła
Witam wspaniali
Dziś znalazłam dla Was wspaniałą zabawę, która umili każdemu z domowników czas, a przy okazji troszkę Was rozciągnie po weekendzie, angażując wasze kończyny.
Na podłodze rozsypcie drobne przedmioty np.figurki z kinder jajek, samochodziki, maskotki, a Waszym zadaniem jest ich pozbieranie...stopami.
Udało Wam się podnieść wszystkie z leżących na podłodze przedmiotów?
Powodzenia
Życzę Wam radosnego dnia
- Wróć do listy artykułów
Ostatnie artykuły
